党委宣传部工作计划2018

党委宣传部工作计划2018

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1、党委宣传部工作计划201820xx-20xx学年第一学期我院宣传工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,高举旗帜,围绕中心,服务大局,改革创新,以迎接党的十八大、学院第二届党代会胜利召开为契机,着力在服务学院中心工作上做出新成绩,在推进学习型党组织建设上取得新成效,在精神文明、校园文化建设上取得新进展,在宣传报道上取得新突破,为加快实现学院又好又快发展目标提供强大的精神动力和良好思想舆论氛围。一、加强理论学习和思想政治教育,提高师生员工政治思想素质1、健全院系两级班子中心组理论学习制度,构建全院政治理论学习的长效机制,完善学习安排,加强辅导

2、检查,推进各级领导干部和教职工理论学习的制度化和规范化。2、加强形势政策教育。结合国家重大方针政策,及时订购相关辅导教材和音像资料,编印理论学习参考资料。重点围绕十八大精神和学院二届党代会精神,学习党和国家的重大方针政策,宣传学院发展战略以及今后五年乃至更长一段时期的奋斗目标和主要任务,进一步引导全院上下统一思想,坚定信心、应对挑战、争做贡献、促进发展。3、深入推进学习型党组织建设。按照学院党委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》精神,完善学习制度,创新学习载体,优化学习方式,拓宽学习渠道,积极开展学习型党组织示范点创建活动,培育2-3个基层学习型党组织示范点,完成学院申报全省高校

3、示范点工作。4、加强和改进思想政治教育。按照“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的原则,坚持把社会主义核心价值体系融入到我院思想政治教育工作全过程,贯穿到教育教学各个环节。不断创新学院思想政治工作的内容形式、方法手段和体制机制。通过多种形式和载体加强干部师生理想信念、国情政策、廉洁法制教育,不断增强全院师生员工大局意识、责任意识、奉献意识、廉洁意识和团结意识,打牢建设和谐校园的思想基础。围绕思想政治教育基础理论和师生普遍关注的现实热点问题,加强理论研究和实践探索,努力推出一批质量高、创新性强的研究成果,为学院加强和改进思想政治工作提供强大的理论支持。二、加强内外新闻宣传,提高舆论引导力和

4、宣传影响力1、坚持团结、鼓劲和正面宣传为主的方针,进一步加大对学院中心工作的宣传力度,充分运用院报、校园网、广播、橱窗等校内宣传媒体,紧紧围绕党代会召开、示范建设、招生就业、教学改革等重大活动,大力宣传学院党建与思想政治工作、教学、科研、管理、校园环境、后勤建设等方面的新思路、新成就和新经验;加大正面宣传和舆论监督的工作力度,切实加强先进典型宣传,大张旗鼓地颂扬学院建设中涌现出来的先进人物、先进事迹。2、认真办好院报和校园新闻网。积极探索新形势下高校校报的发展趋势和运行机制,紧密围绕学院重大事件和中心工作,做好版面策划和专题策划,不断提高编校质量。在保持新闻性的前提下,进一步优化版面

5、,增加报纸的思想性、学术性、可读性和吸引力。积极开展和其他高校校报之间的交流与合作,进一步提高办报质量,扩大影响力。增强学院新闻网宣传的广度、深度和力度,不断加增新闻网的时效性,及时反映我院的工作进展和工作成果,不断提高新闻质量。3、创新工作思路,做好对外宣传工作。坚持“请进来、走出去”,加强与各级媒体的联系和沟通,积极提供新闻线索,加强新闻策划力度,丰富策划选题,力争在报道数量、层次和质量上都有所提高。制定《无锡商业职业技术学院对外宣传管理规定》和《无锡商业职业技术学院对外宣传报道奖励实施办法》及信息宣传考评办法等文件,加大奖励和表彰力度,调动全院师生宣传学院的积极性和主动性,增强

6、宣传意识,进一步扩大学院在全省、全国的知名度和影响力。三、加强校园文化建设,不断提升学校软实力1、抓住校园文化这个重要载体,卓有成效地推进校园精神文明建设,构建和谐校园。重视发挥校园文化的教育功能,努力建设体现正确办学方向、具有浓郁学校特色、广大师生喜闻乐见的校园文化。积极推进高雅艺术进校园活动,通过开展丰富多彩的校园文化活动,不断丰富师生员工的文化生活,提高文化品位,为大学生的成长成才创造良好的文化环境。不断实践,总结校园文化建设成果,积极申报参与教育部校园文化建设优秀成果评选。2、结合重大活动和纪念日开展以弘扬主旋律和以爱校兴校为主题的文化宣传活动。通过开展校园文化艺术节、廉政文

7、化活动周、报告会、演讲会、辩论会、中华经典诵读、“美在商院”校园摄影比赛、“商院之春”文艺演出、知识竞赛、升国旗等活动,进一步坚定广大师生坚定不移走中国特色社会主义道路的决心和信心,激发全校师生员工热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的巨大热情,不断增强师生员工的爱校、兴校意识,提高学院的精神凝聚力和校园文化氛围。3、继续开展好师德师风、校风学风建设。通过多种形式大力宣传师德楷模,树树立先进榜样,塑造良好的道德风范,不断提高思想道德境界,提高教书育人、管理育人和

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