《操作系统》实验报告

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1、操作系统实验报告（2）学号：姓名：班级：成绩：实验地点:实验名称：LinuxShell实验所使用的工具软件及环境：Linux一、实验目的：熟悉Linux操作系统的常用命令；了解文件的符号链接和硬链接；了解文件的屈性；熟悉Linux命令接口和图形接口；学习shell编程知识，能编写简单的shell程序。二、实验内容：按题目要求完成观察操作系统的行为和程序的编写。（-）系统基本命令1.登录系统，输入whoami和pwd,确定自己的登录名和当前目录；登录名匚，当前目录/home/user2.显示自己的注册目录?命令在哪里？a.键入echo$HOME,确认口己的

2、主目录；主目录为Zhome/userb.键入echoSPATH,iH下自己看到的目录表；/usi7kcrbcn）s/bin:/usi71ocal/bin:/iisi7biii:/bin:/usi7XllR6/biii:/honie/iiser/biiic.键入whichabed,看看得到的错误信息：/usi7bin/which:nobedin（/usi7kerberos/bin:/usr/local/bin:/iiSF/bin:/bin:/iisi7XllR6/bin:/home/iisei7bin再键入whichIs和whichvi,结果分别是：_/b

3、in/ls和/usr/bin/vim,对比刚刚得到的结果的冃录是否在a.、b.两题看到的目录表中：是3.显示当前系统可用的shell：使用chsh命令：chsh-14.1s和cd的使用：a.键入Is,ls-1,Is-a,Is-al四条命令，观察输出，说明四种不同使用方式的区别：Is:列出文件下的文件，不包含隐藏文件ls-1:列出文件的详细信息ls-a:列出文件下所有文件ls-M:列岀文件下所有文件的详细信息b.利用cd转到/bin,/sbin,/etc,/dev,再利用Is列出各个目录的内容,如果“迷路”,可以利用pwd命令确定位置，键入cd命令或cd〜

4、命令，观察效果。cd,cd〜的作用：cd：进入目录cd〜:回到用户所属的主目录（二）基木操作（填入相应的命令）1.在自己的主目录下建立一个长的文本文件tOl.txt（可以使用编辑器vi,输入内容多一些，一屏显示不下），yitOl.txg:再创建一个子目录subdir,_jnkdirsubdi］。用cp将主目录下的tOl.txt文件拷贝到subdir子目录下，傅/home/usei7t0l.txt/home/user/subdir；然后进入自己的subdir子目录，e（l/home/useiVsubdiE:在subdir子冃录下创建文件fOl.txt（可以

5、输入一些字符，如“Hello,World!”），yi/home/user/subdir/fOl.txt。2.输入/输出重定向和cat,more等显示命令的配合使用：a.输入cat命令列出目录下tOl.txt文件屮的内容：_&attOl.txt—b.输入cat命令列出目录下tOl.txt文件中的内容，是否发现一屏显示不完？遑一c.使用more命令列出tOl.txt的内容；cattOl.txtImored.输入catfl）l.txt＞f02.txt,再输入catf01.txt»f02.txt,再检查fO2.txt的内容有何变化;说明〉与＞＞的区别。catf0

6、2.txt将fOl.txt复制一个新文件f02.txt中catf01・txt>>f02・txf将fOl.txt的内容追加到f02.txt的末尾e.对比两条命令：moretOl.txt和cattOl.txt

7、more,两者有何不同点?moretOl.txt会显示查看进度，cattOl.txt

8、more没有显示进度a.执行命令echo>fOl.txt,观察fOl.txt文件发生了什么？fOl.txt中的内容空白变成b.输入命令cat>fOl.txt,看看屏幕上的反应（此时可以输入一些字符，输入结朿时：按冋车键，再输入：ctrl+d）；观察fOl.txt的内容

9、有何变化：输入的字符将保存到fOl.txt中c.输入命令cat»fOl.txt,输入结束时，先按回车键，再按ctrl+d,再观察fOl.txt的内容变化：原先的内容还在，多个空行1.特殊字符：如何用vi编辑器建立一个名为[abJ.txt的文件？、i[ab\]・txt2.文件链接（硬链接和符号链接）：a.用In命令为目录下的tOl.txt文件建立一个硬链接，链接名为t02.txt,In-dtOl.txtt02.txt；然后把tOl.txt复制一个新文件tO3.txt,cattOl.txt>t02.txt；用cat命令将fOl.txt的内容追加到tOl

10、.txt的末尾，catfOl.txt>>tOl.txt；再用diff命令比较tO