德育自查自评报告

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1、新和县排先拜巴扎乡小学创建地区级“德育示范校"自查自评报告新和县排先拜巴扎乡中学2015年3月新和县排先拜巴扎乡小学创建地区级“德育示范校”自查自评报告一'学校基本情况我校始建于1935年9月，位于新和县排先拜巴扎乡人民政府正北部，离县城9公里。我校现有教职工36名，（其中：专任教师35名，工勤人员1名。（参加地区级双语培训10名）；教职工党员19名；在专任教师中：本科学历3名、大专学历28名、中专学历4名、高中学历1名•小教高级教师5名，小教一级教师24名，小教二级教师5名，未评为职称的教师2名。学校党支部下设少先队支部，学生少先队员总数是（）名；我校

2、现有12个教学班516名学生（其中男生（254）名，女生（262）名）。我校在县委、县人民政府的正确领导和上级教育部门的大力支持下，认真贯彻党的十八大精神，以“三个代表"重要思想为指导，全面落实上级教育工作的各项部署，紧紧围绕“重在教育”这一主题，强化领导，不断提高教师队伍的整体素质，动员全体师生前方百计改善学校办学条件，为我校师生营造优美的工作、学习环境，在''学校管理”工作和教学工作取得了明显成效；为确保每名贫困学生不留校外，采取多种措施，保证学龄青少年顺利完成九年义务教育。近年来，在各级党、政部门的正确领导和关怀下，在学校全体师生的共同努力下，学校

3、先后获得了县级“卫生红旗单位”、“文明单位”、“绿色学校”、“花园式学校”、“创先争优先进党组织”、“德育达标学校”、“五好学校党支部”、“基层先进党组织”、‘'先进基层党组织”、“学校管理工作先进学校”等荣誉。二'自查自评情况根据上级部门工作要求，按照新疆维吾尔自治区中小学德育工作评价指标体系，学校专门成立校长为组长，支部书记、副校长为副组长，工会主席、政教主任、教务主任、教研室主任等人员为成员的''创建地区级德育示范学校自查自评领导小组"，站在实事求是的角度，出发我校实际，对我校近年来所开展的“创建”工作进行了全面、客观、公正的1000分自查得分：9

4、67分“组织领导”总分值100分，“条件保障”总分值100分，'‘德育实施”总分值650分，“依法治校”总分值100分，“育人效果”总分值50分，自我检查和评价。现将自查自评情况及存在问题汇报如下:总分值：自查得分98分；自查得分97分；自查得分631分;自查得分92分；自查得分49分；Ai指标:］指标:A3指标:九指标：As指标:人组织领导（分值100分，得分98分）Bi办学思想（分值40分，得分40分）。Ci：（分值25分，得分25分）学校认真贯彻中央、国务院“关于进一步加强各改进未成年人思想道德建设的若干意见”，认真落实各级党委政府和教育行政部门关

5、于德育工作的会议精神、文件要求和工作部署；执行教育法规，依法办学，依法治校，依法执教，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，制定明确的教育目标，有计划、有步骤、有措施的推行德育工作的顺利进行。始终把德育工作摆在首位，强化全员育人、全方位育人、全过程育人的责任和意识，创新德育内容和工作方式，增强学校德育工作的感召力和实效性，积极贯彻党的教育方针、法规，做到有计划、有步骤、有措施，形成了“育人为本、敬业为乐、成才为志”的校训、'‘敬业、厚德、勤奋、进取”的教风和“诚实、友爱、乐学、超越”的学风。C2：（分值15分，得分15分）多年来，我校德育工作始终以《中小学德

6、育工作刚要》为依据，建立了以教师为主导、以学生为主体、以爱国主义教育为中心、以合格公民教育为基础、以成才教育为目标、以尊重教育为主线、以文明行为规范养成教育为重点、以加强德育队伍建设和各级组织建设为切入点的德育工作新格局，提高了学生的思想道德素质，为学生全面发展打下扎实的基础。为了坚持正面的办学思想，学校领导班子坚持定期组织学习教育政策、法规，提高思想认识，把好方向，并把每周五定为政治学习日，利用每周五政治学习和假期学习时间反复组织教职工学习《教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教师法》、《未成年人保护法》、

7、《预防未成年人犯罪法》等教育政策、法律法规。B?组织结构（分值60分，得分58分）C3：（分值15分，得分15分）学校实行党支部领导下的校长负责制，具有健全的领导体制和工作机构，党政班子职责、分工明确，有确保领导体制正常运转的重大事项议事制度，议事规则完善，学校重大事项集体讨论决定。学校建立目标责任制，提倡德治并重。学校政教室、教务室、教研室、工会、后勤、财务室、医务室等职能部门建立齐全、人员配足。C4：（分值25分，得分24分）学校成立了校长为组长，书记、副校长为副组长，工会主席、政教主任、教务主任、校务室主任、团支部书记、后勤主任、各班班主任为成员的

8、德育工作领导小组。设有党支部、政教室、教务室、教研室、校务室、工会、团支部、学生