高考历史一轮总复习 第十二单元 中国传统文化主流思想的演变单元检测

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2018版高考历史一轮总复习第十二单元中国传统文化主流思想的演变单元检测选题细目表考查知识点基础中档稍难“百家争鸣”1、2“罢黜百家，独尊儒术”3、465宋明理学7、9118明清之际活跃的儒家思想1012一、选择题(每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。)1．(2017·佛山质检)史书记载：“陈胜起，二世召博士诸儒生问其故，皆引《春秋》之义对。”魏晋南北朝时期，编辑家法、谱牒

2、蔚然成风，唐宋以降，这种风气尤其炽烈。这说明(　　)A．秦“焚书坑儒”不足信B．选官及婚姻取决于门第C．儒学成意识形态的主流D．儒家思想影响逐步扩大解析：从材料“二世召博士诸儒生问其故，皆引《春秋》之义对”“魏晋南北朝时期，编辑家法、谱牒蔚然成风，唐宋以降，这种风气尤其炽烈”，说明了儒家思想影响逐步扩大，故D项正确。答案：D2．(2016·安徽联考)《论语·先进》曰：“未能事人，焉能事鬼？”“未知生，焉知死？”《论语·述而》曰：“子不语，怪力乱神。”上述思想蕴含的主张是(　　)A．以民为本　　　　B．关注民生C．人性向善D．关注现实解

3、析：材料强调一个人如果对如何与人相处都不清楚、对现实生活无法正确对待，就无法处理与虚幻的鬼神以及死亡的关系，概括地说就是要求人们首先要注重现实，故A、B两项错误，D项正确；人性向善的伦理观在材料中没有反映，故C项错误。答案：D3．(2017·沧州联考)荀子曰：“礼之所以正国也，譬之犹衡之于轻重也，犹绳墨之于曲直也，犹规矩之于方圆也。”胡适讲道：“‘礼’字广义颇含法律的性质。儒家的‘礼’和后来法家的‘法’同是社会国家的一种裁制力。”这表明(　　)A．先秦统治强调“隆礼重法”政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

4、义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线B．礼制是诸侯治国的依据C．“礼”和“法”功能异步同趋D．儒家和法家有渊源关系解析：据材料“同是社会国家的一种裁制力”可知，“礼”和“法”功能异步同趋，故C项正确；A、B、D三项与史实不符，排除。答案：C4．(2016·长沙联考)《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧

5、，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。”在此，董仲舒提出的治国理念是(　　)A．上下相安利国益民B．强制去富以抑其骄C．竭力济贫以抚其忧D．劫富济贫以均贫富解析：由题意可知董仲舒的理念是让富者富而不骄，让穷者能够生存，这样上下就能够相安，国家也就容易治理，因此A项符合题意；材料只说让富者贵而不骄，让贫者足以养生，并未涉及“强制去富”“竭力济贫”和“劫富济贫”，B、C、D三项错误。答案：A5．《春秋繁露三代改制质文》云：“《春秋》曰：‘王正月’……何以谓之王正月？……王者受命而王，制此月以应变，故作科以奉天地，故谓之王正月

6、也。”这反映了董仲舒(　　)A．以高深学问注释儒家经典B．拘泥于儒家经典细枝末节C．以儒家经典作为思想武器D．以天命思想改造儒家学说解析：本题主要考查对材料的理解分析能力。从材料“王者受命而王，制此月以应变，故作科以奉天地，故谓之王正月也”中可知，董仲舒的这段材料体现了天人感应和君权神授的思想。故选D项。答案：D6．(2017·郑州模拟)理学家以儒家“圣人”为最高境界，充分肯定人的现实生活、道德精神的意义；它摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，而力求在现实世界中实现崇高的理想。材料信息说明(　　)A．理学的影响力不

7、断扩大B．理学与佛道学说无关C．理学有较强的理性主义D．理学有唯心主义色彩解析：理学力求在现实世界中实现崇高的理想，表明理学有较强的理性主义，故C项正确；A项材料无涉及，排除；B项与史实不符，排除；D项不能体现材料主旨，排除。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线答案：C7．韩愈的《原道》中

8、说：“古之为民者四，今之为民者六；古之教者处其一，今之教者处其三。农之家一，而食粟之家六；工之家一，而用器之家六；贾之家一，而资焉之家六；奈之何民不穷且盗也！”由此可见，韩愈认为(　　)A．工商业者的壮大导致农民贫困B．