气体实验装置设计

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1、“气体实验装置”设计专题复习教案高考题中连续出现了一类实验设计题,耍求考生联系所学过的实验知识和技能,进行知识类比、迁移和重组,全面、周密地思考才能设计出正确的实验方案和回答提出的问题。-、超懸愆路冬方怯1、思考问题的顺序(1)围绕主耍问题思考:如选择适当的实验路线、方法;所用药品、仪器简单易得;实验过程快速、安全;实验现象明显。(2)思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题:如制取在空气屮易水解的物质(如AI2S3、AlCh、等)及易受潮的物质时,往往在装置末端再接一个干燥装置,以防止空气中水蒸气进入。(3)思考实验的种类及如何

2、合理地组装仪器,并将实验与课本实验比较、联靠。(如涉及到气体的犁取和处理,对这类实验的操作程序及装置的连接顺序大体可年括为:岌隹一禺—科塚一皱錮—乞牡理

3、。2、仪器连接的顺序(1)所用仪器是否恰当,所该仪器是全用还是选用;(2)仪器是否齐全,如制有毒气体及涉及有毒气体的实验是否有尾气的吸收装置;(3)安装顺序是否合理,如是否遵循“自上而下,从左到右”;气体净化装置中不应先经干燥,后乂经过水溶液洗气;(4)仪器间连接顺序是否正确。如洗气时“长进短出”,干燥管除杂质时“人进小出”,排水量气时“短进气,长出水”等。3、实验操作的顺序(1)连接

4、仪器,根据实验目的,注意事项,安全问题等,按气体流动顺序连接好实验仪器;(2)检杏气密性,在整套仪器连接完毕后,应先检杳装置的气密性,然后装入药品。检查装置气密性的方法要依装置而定;如1~6的产气装置:(3)装药品进行实验操作。二、翎翹耐,应全方隹醪君的向迢1、检查气体的纯度。点燃或加热通有可燃性气体(H?、CO、CH4、C2H4、C2H2等)的装置前,必须检查气体的纯度。例如用H2、CO等气体还原金属氧化物吋,需要加热金属氧化物,在操作中,不能先加热,后通气,应当先通入气体,将装置内的空气排干净后,检查气体是否纯净(验纯),待气体纯净

5、后,再点燃酒精灯加热金属氧化物。2、加热操作先后顺序选择。若气体产生需加热,应先用酒精灯加热产生气体的装置,等产生气体后,再给实验需耍加热的固体物质加热。例如用浓硫酸和甲酸共热产生CO,再用CO还原Fe2O3,实验吋应首先点燃CO发牛装置的酒粘:灯,牛成的CO赶走空气后,再点燃FezCh的酒精灯,而熄灭酒精灯的顺序则相反,原因是:在还原性气体小冷却Fe可防止灼热的Fe再被空气中的O2氧化,并防止石灰水倒吸。3、冷凝回流的问题。有的易挥发的液体反应物,为了避免反应物损耗和充分利用原料,要在发生装置设计冷凝回流装置。如在发生装置安装长玻璃管

6、等。水□••S;表Cl)冷却(II)4、冷却问题。有的实验为防止气体冷凝不充分而损失,需用冷凝管或用冷水或冰水冷凝气体(物质蒸气),使物质蒸气冷凝为液态便于收集。5、防止倒吸问题。在某些实验中,由于吸收液的倒吸,会对实验产生不良的彩响,如玻璃仪器的炸裂,反应试剂的污染等,因此,在冇关实验中必须采取一定的措施防止吸收液的倒吸。防止倒吸一般采用下列措丿施:(1)切断装置:将有可能产牛液体倒吸的密闭装置系统切断,以防止液体倒吸,如实验室小制取氧气、甲烷时,通常用排水法收集气体,当实验结束时,必须先从水槽小将导管拿出来,然后熄火酒精灯。(2)设

7、置防护装置甲图2乙丙平衡压强式T①倒立漏斗式:如图(2)甲所示,这种装置可以增大气体与吸收液的接触而积,有利于吸收液对气体的吸收。当易溶性气体被吸收液吸收时,导管内压强减少,吸收液上升到漏斗中,由于漏斗容积较人,导致烧杯屮液面下降,使漏斗口脱离液面,漏斗屮的吸收液受自身重力的作用乂流回烧瓶内,从而防止吸收液的倒吸。②肚容式:如图(2)乙所示,当易溶于吸收液的气体由干燥管末端进入吸收液被吸收后,导气管内压强减少,使吸收液倒吸进入干燥管的吸收液木身质量大于干燥管内外压强差,吸收液受白少重量的作用乂流冋烧杯内,从而防止吸收液的倒吸。这种装置与

8、倒査漏斗很类似。③蓄液式:如图(2)丙所示,当吸收液发生倒吸时,倒吸进來的吸收液被预先设置的蓄液装置贮存起来,以防止吸收液进入受热仪器或反应容器。这种装置又称安全瓶。④平衡压强式:如图(2)丁所示,为防止反应体系中压强减少,弓I起吸收液的倒吸,可以在密闭装置系统小连接一•个能与外界相通的装置,起着白动调节系统内外压强差的作用,防止溶液的倒吸。(6)具冇特殊作用的实验改进装置。恒压式防阻式I图3防阻式1:[①防堵塞安全装置:如图(3)所示,为防止分液漏斗中的液体不能顺利流出,用橡皮管连接成连通装置(见恒压式);为防止粉末或糊状物堵塞导气管

9、,可将棉花团置于导管口处(见防阻式(I、II)。②液封装置:如图(3)所示,为防止气体从长颈漏斗中逸出,可在发生装置中的漏斗末端套住一只小试管(见液封式)③防污染安全装置:如图(4)所示,灼烧式可用于除尾气

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