大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优

大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优

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时间:2019-01-05

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1、大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化——奉贤区齐贤学校开展第二十届全国推普周宣传活动方案一、指导思想以科学发展观为指导,以宣传贯彻落实《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会(沪语委〔2016〕2号)精神,正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话。我校将继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕推普周主题,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化,进一步提高社会语

2、言文字应用规范化水平。二、活动主题本届推普周的宣传主题是:大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化三、活动时间今年是第20届全国推普宣传周。时间为9月11日—17日四、活动目标按照学校校园文化建设的总体目标,结合中国人民解放军建军90周年和中华民族全面抗战爆发(七·七事变)80周年及新中国成立68周年庆祝活动,对全体师生进行热爱祖国语言文字的教育。大力开展红色经典诵读、书写经典等形式多样的语言规范宣传教育活动,进一步提升语言文字规范使用的意识和水平,学校设置专题宣传栏等方式组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字

3、的影响力。把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。五、主要工作措施1.紧扣主题,营造宣传氛围。以全面贯彻实施语言文字法律法规和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》为重点,紧扣“大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题,结合中国人民解放军建军90周年和中华民族全面抗战爆发(七·七事变)80周年对学生进行热爱祖国语言文字的教育,在全校营造语言文字规范化工作的宣传氛围,大力推广和规范使用

4、国家通用语言文字,不断增强社会全校语言文字应用的法制意识,促进学校语言文字环境的持续改善。召开教职工大会,利用政治学习时间,向广大教职员工,传达语言文字工作的有关文件。今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》实施16周年,通过深入开展中华经典诵写讲、诗歌创作、书法名家进校园等活动,加强对学生的中华民族优秀文化传统教育,弘扬社会主义核心价值观,不断提升师生的语言文字应用能力。2.强化环境建设,营造推普氛围1)在校园内悬挂横幅标语;宣传栏张贴有关语言文字规范用语的法律法规。2)利用晨会做好推广宣传工作,深入宣传《国家通用语言文字法》和

5、推广普通话的意义。3)在校园内推广“奉贤语言文字”公众号,全校师生积极参与“挑战汉语王”2017年奉贤区市民规范用语网上答题比赛。3.由教导处牵头,积极组织师生参加参与区经典诗歌朗诵比赛传承中华优秀文化。通过不同方式的宣传和师生的积极参与。我校成立了“诗歌朗诵班”,每周培训一次。诗歌培训班也作为乡村少年宫的一个项目,由我校衡影、付雪梅老师带队,共有30多位同学参加,每次两个小时的培训活动。选取经典古诗文,精心设计方案,采取多样方式进行演绎。获得师生一致好评。4.由少先队组织,结合校广播员选拔,开展一次“魅力汉语”诵读比赛,并做好师生

6、红色经典诗文朗诵比赛及原创诗歌、征文诵读比赛等活动。5.开展丰富多彩的活动,使推普活动深入化,重点开展“六个一”活动。1)开展推普周国旗下讲话,校领导在推普周周一升旗仪式上做推普动员讲话。2)开展“啄木鸟行动”积极检测社会用字情况。以更好地传承中华优秀文化,培育和践行社会主义核心价值观。3)开展汉字文化传承活动。组织学生积极参加第二届上海小学生古诗文大会暨古诗文“桂冠少年”选拔赛。4)结合各次专题板报开辟推普角。5)以第二十届全国推广普通话宣传周活动的主题,开展一次规范汉字书写比赛。6)学校教导处开展2-9年级“啄木鸟在行动”综合实

7、践活动。6.自查自纠,规范校园和社区用字规范。1)结合校园文明建设工作,发动优秀学生对校园规范化用字进行全面检查。2)教师课堂教学,师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。通过听课、检查作业、检查备课教案、板书等,及时发现并纠正不规范的用语用字情况。7.开展普通话水平培训测试工作,提升师生用语用字水平。8.推进2017年度教师汉字应用水平测试培训及测试组织工作。9.及时总结,逐步形成“讲普通话、用规范字”的良好氛围。六、活动要求1.加强领导,认真组织。学校制定相应的推普周

8、活动方案,保证推普周活动顺利进行。2.推普周活动期间,宣传形式力求灵活多样,学校电子屏滚动标语口号;组织学生在集中活动日当天进行宣传活动;利用晨会,校小广播等宣传教育渠道,由学校领导宣传语言文字工作的有关政策、法规,强调“讲普通话、写

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