高二物理上学期期中试题（无答案）_4

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。福建师大二附中2016—2017学年第一学期高二年期中考物理试卷（满分：100分，完卷时间：90分钟）一、单项选择题（每题4分，共48分）1．下面所列举的物理学家及他们的贡献，其中不正确的是()A．元电荷最早由库仑通过油滴实验测出B．牛顿通过扭秤实验测定出了万有引力常量GC．法拉第首先提出了电场的概念且采用了电场线描述电场D．库仑总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律2．真空

2、中有两个完全相同的半径为r金属小球，其中一个球带有＋Q的电荷，另一个带有－2Q的电荷，当它们相距为d（d>>r）时，其相互作用力为F，现使它们接触后，仍放回原处，则它们之间的作用力变为（）A．F　　　　B．F/2　　　　C．F/4　　　　D．F/83.下图是描述一给定的电容器充电时电量Q、电压U、电容C之间的相互关系图，其中不正确的是图（）4.两电阻R1、R2的I-U图象如右图所示，可知两电阻的大小之比R1∶R2等于（　　）A.3∶1B.1∶3C.1∶D.∶15.电解质溶液，如果在1s内共有5.0×1018个二价正离子和1.0×1019个一价负离子通过某横截面(元

3、电荷电量e=1.6×10-19C)，那么通过电解质溶液的电流强度是（）A．0AB．0.8AＣ．2.4AＤ．3.2A6.如图所示，中子内有一个电荷量为的上夸克和两个电荷量为的下夸克，3个夸克都分布在半径为r通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活

4、动。的同一圆周上，则3个夸克在其圆心处产生的电场强度为：()A.　B．C．　　　D．7.平行板电容器充电平衡后与电源断开.两极板间的电压是U，充电荷量为Q，两极板间场强为E，电容为C，如果将两板间距离增大，引起变化情况是()A.Q变大B.C变大C.E不变D.U变小8.一只“220V100W”的灯泡工作时电阻为484Ω，拿一只同样的灯泡来测量它不工作时的电阻，下列说法中正确的是（）A．小于484ΩB．大于484ΩC．等于484ΩD．无法确定9．某研究性学习小组学习电学知识后对电工穿的高压作业服进行研究，发现高压作业服是用铜丝编织的，下列各同学的理由正确的是（）A．甲

5、认为铜丝编织的衣服不易拉破，所以用铜丝编织B．乙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹，使体内电势保持为零，对人体起保护作用C．丙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹，使体内电场强度保持为零，对人体起保护作用D．丁认为铜丝必须达到一定的厚度，才能对人体起到保护作用10.下列关于电势和电势能的说法中正确的是（）A．克服电场力做功时，电荷的电势能减少B．沿着电场线的方向，电势能逐渐减小C．沿着电场线的方向，电势逐渐降低D．电场中场强越大的地方，电势也越高11.以下粒子都从静止开始经过相同电压加速后，速度最大的是（）A、B、C、D、12.P、Q是一条电场线上的两个位置，一带负电的粒子

6、仅在电场力作用下以一定的初速度从P位置沿电场线运动到Q位置，其速度υ和时间t的关系图象如图所示．则此电场的电场线分布可能是图中的()通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。二、双选题（每题有两个答案，每题4分，共12分）11.如图所示，实线

7、为一匀强电场的电场线，一个带正电粒子射入电场后，留下一条从a到b虚线所示的径迹，重力不计，下列判断正确的是（）A．b点的电势高于a点的电势B．粒子在a点的电势能大于在b点的电势能C．粒子在a点动能大于在b点的动能D．场强方向向右13.一带电粒子射入固定在O点的正点电荷的电场中，粒子轨迹如图虚线abc所示，图中实线是同心圆弧，表示电场的等势面，不计重力，下列说法中正确的是（）A、粒子带负电B、粒子速度C、粒子动能D、粒子电势能14.如图所示，在绝缘的水平面上方存在着匀强电场，电场方向如图所示，水平面上的带电金属块在水平拉力F的作用下沿水平面移动．已知金属块在移动的过

8、程中，外力