观看《榜样》心得体会与观看《榜样》心得体会:学习,践行榜样精神合集

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1、观看《榜样》心得体会与观看《榜样》心得体会:学习,践行榜样精神合集观看《榜样》心得体会■观看《榜样》心得体会榜样是一面旗帜,能够指霽们前进的方向;榜样是一支号角,能够激励人们不断追求;榜样是一面镜子,能够映照出差距和不足。电视片《榜样》是中组部、中央电视台联合录制的反映全国“两先一优”典型事迹的专题报告,以“向榜样看齐,做合格党员”为主题,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干务实、勤勉敬业奉献的精神风采。图河镇组织学习专题节目《榜样》作为开展“两

2、学一做”学习教育的一项重要内容,高度重视学习宣传工作,各村、部门认真组织党员进行了集中收看,并采取座谈交流、撰写观后感和学习体会等形式畅谈心得,使广大党员受到深刻教育。“每一个誓言都能看到你的初心,每一道掌纹都有一个动人的故事,伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。”我的耳边久久回荡着这铮铮誓言,我的思绪还深深沉浸在由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》中。榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性

3、格,播撒一种性格收获一种命运”o《榜样》是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。百舸争流千帆竞发,我们的祖国、我们的教育事业正处在腾飞发展的大好时代,这是一个需要榜样的时代,需要有一种能够打动我们的力量,需要一种根植于心底的精神力量。正是如此,《榜样》中那一个个可亲、可敬的优秀共产党员楷模,鼓舞着我们每一名基层的共产党员积极向上,奋发有为,去书写绚丽多彩的教育篇章。节目中,厚厚的、坚实的掌纹印记生动地讲述了先进基层党组织、优秀共产党人的典型事迹:罗官章的“信念”、支月英的“奉献”、李万君的“坚守”、苗

4、振水的“作为”、李贝的“担当”、王恩东的“创新”、琼沙3号党支部的“责任”,每一个故事都让人动容,观看节目的时候,我们流下了感动的热泪,对榜样的崇敬之情油然而生,“向榜样看齐,做合格党员”的正能量在我们心中默默传递。10位优秀共产党员在平凡岗位上的奉献和坚守,是值得我们学习的真正榜样,是党员教育最直接、最贴切、最珍贵的教材。《榜样》的出现,就是一股巨大的精神力量,推动每一名党员重温初心、带着自己的理想一直向前。在今后的工作中,我要化学习的激情为实实在在的行动,从以下几方面向榜样看齐,以优异的工作业绩,为

5、党旗增光添彩。一是学习他们对党忠诚、信念坚定的政治品格。政治立场坚定是对共产党员的基本要求,我要坚持用中国特色社会主义体系武装头脑,深入学习实践科学发展观,坚定理想信念,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,始终忠于党、忠于祖国、忠于人民,以榜样的精神为导向,始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是学习他们立足本职、服务发展的大局意识。大局意识是行动的指南,我将围绕乡镇工作,服从大局、服从领导安排,树立正确的事业观、工作观和正气观,为全面完成自己分担的各项工作目标尽心竭力、夜以继日、持之以

6、恒。三是学习他们情系百姓、为民爱民的公仆情怀。通过观看《榜样》,我切实感受时代赋予党员的职责使命。我将胸怀大局、甘于奉献、牢记宗旨,始终把村民挂在心上,全心全意服务群众。四是学习他们爱岗敬业、忘我工作的奉献精神。在今后的工作中,我将用自己的实际行动向榜样看齐,不断创新工作,加倍努力,保持良好的精神状态和奋发有为的精神风貌,恪尽职守、乐于奉献,起到共产党员的榜样和辐射作用。观看《榜样》心得体会:学习,践行榜样精神观看《榜样》心得体会:学习,践行榜样精神辩证唯物主义理论指导我们,实践是检验真理的唯一标准。所

7、以,学习先进模范,就要学习他们身上以身作则,无私奉献,坚定信仰的精神。而学习,不止步于理论,需要我们践行先进的理论,在实践中学习感悟,升华。10月26日晚8点中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目在中央电视台综合频道播出。此时此刻,我还记得那一幕。当主持人问江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英:“这么难,您为什么不离开?”她回答:“我不是因为有希望才选择坚守,而是因为只有坚守了,才有希望。”她心底的信仰是多么的坚定,用实际行动来践行自己的理念信仰,不怕困难,发挥自己的潜能。付出,就是为

8、了让孩子们走出大山,改变自己的命运,她就是行路人,是梦想的源头。《榜样》中的他们,岗位是那么的平凡,却不甘于平庸,真正践行了一句话:咬定青山不放松,且留清白在人间。用坚持书写着一个个令人瞩目的成绩。当前,社会充满了浮躁之风,做事只讲收获,不思付出,深怕吃亏。目光短浅,把满满的正能量吹进人间,引导广大干部群众学习进步,艰苦奋斗,不忘初心。看《榜样》更需做榜样,无论身处何种岗位,都要牢记岗位职责,不忘使命,发挥主观能动性,为工作事业添砖加瓦,发

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