2017小学安全工作计划范文与2017小学实习班主任工作计划合集

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1、2017小学安全工作计划范文与2017小学实习班主任工作计划合集2017小学安全工作计划范文一、指导思想：以三个代表重要思想和学校的安全工作方案为指导，以广大师生的生命模范财产安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。二、工作目标：通过安全教育活动的开展，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防

2、止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。三、安全主题：本学年度安全工作的主题是：生命财产安全高于一切。四、主要工作及措施：（一）、加强领导，明确责任。学校成立领导小组。组长：冯柏成（校长）副组长：陈波（副校长）、莫永东（副校长）组员：李翼、龚伟、牛丕斯、胡友升、庞忠、龙红灵、陈明及全体班主任2、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。后勤办公室负责房

3、屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生；水电管理人员负责线路、电器等设施的使用检查维修；健康教育教师及班主任负责健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作；教导处负责维持学生各种活动的秩序、消防安全及路途安全；大队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作；任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育及课堂安全；辅导教师负责小组活动的安全保障工作；实验管理员和实验课教师要负责实验器材和药品的保管使用安全。（二）、加强宣传教育。利用学校集会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全

4、、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。3、安全月期间（2月6日3月21日），安全日（2月23日），学校及各班更绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。4、交通安全。（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。（2）、班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发

5、放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。（3）、学校严禁学生骑车上下学，强化学生家长接送学生的要求。教育学生注意路途安全。（4）、一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。2017小学实习班主任工作计划范文小学20**实习班主任工作计划随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作,我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校•如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官一班主任工作是怎样进行的，有人说：一个好的班主任就

6、是一个好班集体•如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一•常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：1・充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个

7、教师的风范表现出来，一切从自己做起,让学生跟着教师做.合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育•举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3•充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体•另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用”自理小屋”「卫生小天使”和”礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯•对于学生的书写读的姿势，我将采用”谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助.二•班级纪律方面一个班级，要想有良好的班

8、风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:1•课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法•这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以