最美不过少年时

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1、最美不过少年时  最美不过少年时,少年时期充满理想,对未来满怀憧憬。拉萨河畔三少年是为可爱,幼小的他们已经懂得关注藏区牧民的饮水问题;大成、二成最为执著,为了实现曾经的“理想”,历经艰险登上神秘的草垛山;湘西凤凰县乡村里龙张欢最为可怜,本应躺在父母怀里撒娇的她,却过早地承担起不应这她这个年纪的孩子所承担的责任,人生最美好的时光与她错过……  拉萨河畔三少年  王宗仁  ①我和拉萨兵站青年军官曾和礼沿着拉萨河轻松散步,不觉间半里路就走出了。这时拉萨河拐了个小弯,眼前是一片开阔的河滩。老远我就看见三个小人影在河畔晃动,阳光最白的正午他们像一幅水彩画,展

2、示在河滩上,显得格外生动和抒情。尤其是那三顶像鸭舌似的藏式小帽,被阳光镀成独具特色的亮点,亮得夺目。我们走近一瞧,三个藏族少年正忙着“施工”哩!他们一人握着一把小圆锹,哧吭哧吭地铲着半湿不干的泥沙,泥沙堆在旁边。堆积的泥沙渐渐变大,锹下的坑就越来越大,越来越深。这是在搞什么“工程”呢?我们止步参观……  ②10三个少年并没有因为陌生人的到来而中断他们的活路。在我和小曾悄不声站了好几分钟后,那个年龄稍大一点的孩子(说大也就是10岁刚露个头吧)抬头很友好又调皮地给我们做了一个鬼脸,就算打了招呼,另外两个孩子压根就没理我们的茬。三少年手中的铁锹很有节奏地

3、轮番起落,一锹,两锹,三锹……那半月形锹刃,被阳光照得亮闪闪的,像镀了电光,起落有序。落――铲下一锹泥沙;起――扔下一锹泥沙。那些泥沙大小相等,呈三棱形,上面清晰地留下了一道锹刃的弧线。乍看,仿佛一个模子铸造出来的工艺品。这些工艺品垒在一起,成了很规则很美观的工艺墙……  ③三个少年到底在做一个什么“工程”呢?新鲜,好奇,我再也不想沉默,便央求他们“停工”,接受了我的采访。三少年都是草原马背小学的学生,个头稍高些的也就是给我们扮鬼脸相的那个叫仁青,鸭舌帽檐上绣着一朵格桑花的那个叫尼旺,脸黑得像从赤道几内亚来的“拉菲克”的那个叫多吉。三个形影不离的小

4、家伙,穿的是一模一样的藏靴,靴尖上那个翘起的像大象鼻子一样的装饰物,展示着同样的宁弯不折的倔犟。他们说了,好朋友就应该从小走在一条路上。他们还说了,他们长大后要用学来的本领把拉萨河的水引到半山腰的哲蚌寺,让那里的僧人和附近的牧民吃水用水都方便。有人告诉他们,不等你们长大拉萨河的水就会引上山的。他们便说,西藏山区的牧民多得很,我们要给更多人引去方便水!谁能说这些娃儿们说的没有理由呢!  ④这个周五的下午,三个少年在放学回家的路上,认认真真地商定了一件事:周日他们要在拉萨河畔做一个引水工程的模型,也算是他们的“实习工程”吧!事情就这么定了,说干就干,立

5、刻见行动……  ⑤这不,现在他们已经修好了“水库”,而且是三个,两个蓄水库,一个输水库。这样就能保证充分的水源。“10水库有了,可是还没有见到水?”我故意这样问三个少年。跟着我的话音,只见仁青举起铁锹,三刨两挖,就掘了一条通往拉萨河的小河沟,很快,河水就顺着河沟流进了三个“水库”。水满,他关了闸。嗬,一串糖葫芦。不,是连环海!  ⑥三个少年乐得直蹦高,瞧那幸福劲!  ⑦我跟着他们心花怒放。此刻,我最直接也是最强烈的感觉是,理想的火焰在拉萨河谷行进,生命的脚步在浪涛里奔跑。其实人生的目标并不是那么遥不可及,三少年锹下的这条小河沟就缩短了今天和明天的距

6、离!  (2012年1月28日《新民晚报》,有删节)  【思考】  1.结合语境理解结尾一段中“遥不可及”一词的含义。  2.请简要概括文章第一段的主要内容。  3.请任选一角度为文中的画线句写一个批注。  4.文章是如何抓住三个少年的特点对他们进行介绍的?  5.看着三个少年乐得直蹦高,“我”为什么也跟着他们心花怒放呢?  两个少年  李建永  有两个少年,是同胞兄弟。大的叫大成,小的叫二成。大成十七岁,二成十六岁。大成身体结实,孔武有力,曾在夜间的西瓜地里跟父亲并肩作战,把七八个偷瓜贼打得落荒而逃;二成比大成瘦弱一点,戴一副眼镜,看上去文文静静

7、。大成初中毕业后留在村里,与父母一起下田劳动,如今已是一把务农好手;二成考取了县城中学,正在读高中。10  每逢节假日,二成回到村里,与大成一起下田,一边劳动,一边谈天,兄弟二人亲密无间。  有一天,二成指着远处的一座山峰,对大成说:“哥,还记得不―――咱们小时候不是说过要上草垛山去看看吗?”大成停下手中的活儿,好像被弟弟从睡梦中唤醒似的,憨憨的脸上掠过一丝笑意,说:“明天就去。”  第二天清晨,两个少年瞒着父母,邀了两个年龄仿佛而且早想登山的伙伴,出发了。  从村子到山脚,约十余里坡路。四个少年一路爬坡爬到山脚下,另外两个伙伴就开始动摇了。一个说

8、,没带干粮没带水,渴了饿了怎么办?另一个说,听说山上有金钱豹子,真的遇上可就完蛋了。眼看两个伙伴只管坐在石头上磨嘴皮子,全

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