争创2017年“五个好”基层党组织工作总结

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1、争创2017年“五个好”基层党组织工作总结今年，学校支部在区教育党工委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“XXXX”重要思想为指导，践行科学发展观，按照区教育党工委关于开展争创“五个好”基层党组织活动的要求，以“立足岗位、提质争先、争创佳绩、献礼党庆”为工作目标，带领全体教职工，求真务实，开拓进取，创先争优，取得了很好的效果。现总结如下：一、领导班子好（一）开展“创先争优”，加强思想建设。学校支部以“立足岗位，规范执教，提质争先，献礼党庆”为工作主题，按照区教育工委的要求，认真扎实地开展了“一讲二评三公

2、示”。一是积极营造宣传教育氛围，通过宣传标语，黑板报，宣传橱窗等营造创先争优氛围；二是进行宣传动员，支部负责同志在开学的全校教职工大会、支部组织生活会、班主任会、教研组长会上做了动员部署，要求全体教职工立足岗位，开展创先争优；三是严格讲评和公示过程，党员在党小组进行讲评，教职工在处室、教研组开展讲评，然后评优和公示先进。四是两个校区同步进行；五是加强督促检查，支部负责同志深入处室和教研组，指导和督促开展此项工作，确保工作有效开展。（二）认真学习《纲要》，提高思想认识新学年开始，学校支部首先组织行政干部

3、、党员和全体教师认真学习和座谈讨论了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。围绕贯彻实施《纲要》，学校支部要求全体教师端正教育思想，按照市区教委的部署，大力推进课程改革，实行新课程标准。在开足开齐课程的基础上，开设内容丰富的兴趣课、活动课三^一门，为培养学生的特长爱好，促进学生的多元优质、全面发展创造了条件。今年，多名行政干部赴北京、上海、山东、成都等地学习，开阔了视野，并带回先进经验。以“走出去，请进来”的方式开展校际交流。七八年级的班主任到XXXX中学学习课程改革经验和德育管理。广东教育代表团、上海

4、XX中学、XX第十中学、XXXX中学、XX中学等学校，也来校交流，带来了他们的教育管理经验。此外，我们还请了全国著名的XXX来校做报告，XX大学教授XXX到校作了题为《克服职业倦怠，做幸福的教师》的讲座，XX自然博物馆馆长、XXXX大学的法学教授也到校讲学，收到很好的效果。（三）加强干部队伍建设支部以区教育党工委《关于进一步加强和改进干部队伍建设管理的实施意见》文件精神为指导，坚持抓好一年一度的校级干部述职述廉和教代会民主评议干部工作，干部培养、选拔、任用卓有成效。今年，学校新提拔一名校级干部，一名干

5、部调任XXX中任书记。学校提拔和调整三名中层干部，支部确定专人指导和帮带，大胆使用。新干部较快地适应了工作，得到群众的好评。目前，XX中学支部和行政班子逐渐改变人员老化、性别单一、梯次不分的结构。在一年一度的民主测评中，行政干部的优秀率在80%以上，称职率100%。校长、书记在区教委年度考核中评为优秀。领导班子的率先垂范影响和带动了教职工，学校总体发展态势良好。（四）推进依法治校。党员同志在规范办学行为方面做出了庄严承诺，明确提出“不乱订课辅资料，不体罚或变相体罚学生，不组织有偿家教”。全体教职工以示

6、范校教师的要求，严格要求自己，规范执教行为。今年，市区教委对我校进行了几次明察暗访，市教育评估院到校查看和问卷调查，学校支部在学生和家长中进行了学情和教情调查,总体的反映是好的。今年一月，学校被命名为xxx依法治校示范校。二、党员队伍好（一）开展“育师德、练师能、铸师魂”主题教育活动本期，我们在中青年教师中开展了教师基本功大赛和班主任基本功大赛，四十五人次教师参加了赛课活动。通过赛课，增强了教师的教育教学能力，提高了教学质量。（二）开展庆祝建党九十周年系列活动1.以“我为党旗添光彩”为主题，要求党员立

7、足岗位,创先争优，献礼党庆。在学校的十五位行政干部中，十三位是党员。在全校的班主任和年级组长中，近一半是党员；学校有七位市级骨干教师，其中五位是党员，他们在学校工作中发挥了模范带头作用。2•在全校教职工中开展《学党史、知党恩、跟党走》读书征文活动；3.五月十二日十三日，学校举办了两场《颂歌献给党》的合唱比赛；4•在全校学生中开展《光辉的旗帜》读书征文演讲比赛；5.举行《党的光辉照我心》青年教师座谈会；6•在全校教职工中开展《关注课堂，走进学生》活动,提出具体的听课节数；7.开展《树校风促学风》整顿干部

8、教师工作作风活动;8•开展《强师能、铸师魂》班主任基本功大赛和青年教师赛课活动；9•加强课程建设，开设兴趣课、活动课三十一门；10.关注学生成长一一开展《八年级后进学生转变途径》课题研究；11•开展以“青春中国心”为首的唱读讲传活动，培育校园文化;12•参加社会实践，挖掘社区课程资源，开展《社区点亮生活》项目活动。（三）双培养工作成效显著支部注重组织建设和队伍发展，做好“双培养”工作。近年来学校党组织不断吸收优秀教师。xem、zq、zp>zxz、wy等优