高三历史2月联考 试题

《高三历史2月联考 试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求江苏省2017届高三历史2月联考试题一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.东周时期的周惠王想废掉太子郑。齐桓公为保保郑的太子地位。便以诸侯欲拜见太子为由，联络了八国请侯支持太子郑，并成功地保住了郑的太子地位。这反映了战国时A.宗法观念彻底崩溃B.嫡长子继承制遭破坏C.分封制在不断衰落D.齐国是最强大的国家2.汉代

2、，北方干旱地区盛行将农作物括种在垄沟中（如图），等幼苗长成后，通过中耕除草，逐渐把垄上的土铲下来，培在禾苗根部；到盛夏时，垄上的土已全部培在禾苗根部去了，于是庄稼的根很深，庄稼抗风和抗干早的能力增强了。这反映了当时A.使用铁农具提高了生产力B.农业产量已大大提高C.农耕文明养活了更多人口D.精耕细作的农业特点3.“衣冠南渡”语出刘知几《史通》，原指西晋末天下乱，中原少数士族为避战乱相继南进。南京出土的唐琅邪王氏墓志载：“周武王少子唐叔虞封于唐，有晋水，命曰晋侯，因官锡氏。汉司徒昭公随晋东迁，居于建业，分枝弈叶，是为金陵人矣。

3、”对材料理解正确的是A.两个历史材料都证实了唐代金陵经济的繁荣局B.琅邪王氏墓志证实了“衣冠南渡”是客观存在的历史C.《史通》和琅邪王氏墓志都详细记载了多个家族的历史D.“衣冠南渡”是刘知几对历史片面观察得出的结论4．明朝京城有山西铜、炭诸商的潞安会馆，颜料商的平遥会馆，临汾众商的临汾会馆。清代北京的各省会馆总数达445所，其中山西会馆有50所.这从本质上反映出A.手工业部门分工细密B.区域间长途贩运的兴盛C.地域性商人群体活跃D.明清资本主义萌芽发展5.清代曾侍从三个皇帝的军机大臣张廷玉多次被皇帝称赞，但他仍时刻小心谨慎，

4、从不留片稿于家中，很少结交外官，从政多年“无一字与督抚外吏接”。这可用来说明军机处A.导致君主专制达到顶峰B.借鉴了欧美民主制度配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C.对皇权有一定的约

5、束力D.仅是君主专制的工具6.1860年英国《泰晤士报》称：“据估计，（圆明园）被劫掠和被破坏的财产，总值超过600万镑（当时每英镑价值7.3克黄金）。”与此相关的那场战争A.使中国的国际地位一落千丈B.导致俄国侵占中国北方大片领土C.是列强索取赔款最多的战争D.使清政府成为帝国主义的工具7．下面为晚清财政收入结构表（单位：万两）。表中工商杂税收入发生明显变化的主要原因是时间农业税收入工商杂税收入其他收入总收入数额比重数额比重数额比重数额比重184932817796923————42501001885307140392351

6、714977081001911481016204416944451529696100A.清政府放宽对民间设厂的限制B.中国被动地卷人了世界市场C.资本主义萌芽的不断发展壮大D.近代社会经济结构发生变动8.1877-1889年洋务企业轮船招商局与两家英资轮船公司三次签订“齐价合同”，议定统一价和货源分配方案，共同垄断中国水运。此个案反映出洋务运动A.利用西方技术维护统治B.进一步瓦解了自然经济C.促进了民族资本主义产生D.奠定了制度变革的基础9.近代欧美国家的科技成就在上海、武汉出现的时间较早。下表中的数据体现出近代科技铁路天

7、气预报电话电灯汽车无线电欧美技术发明年份182518561876188118831896上海使用年份187618731882188219011909武汉使用年份190619191912190619211925A.近代科技应用呈现地域不平衡B.中国吸收了三次科技革命成果C.引进欧美科技的时差逐年缩短D.民族工业主导两地城市近代化10.1935年1月中共中央决定红军立刻抢渡乌江、攻占遵义；“关于作战方针，以及作战时间与地点的选择，军委必须在政治局会议上做报告。”实际上取消了共产国际代表李德独断专行的军事指挥权。这说明当时红军A.

8、得到当地群众的广泛支持B.有勇往直前的斗争精神C.军事力量超越国民党军队D.已着手纠正“左”倾错误配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之