高二物理上学期期中 试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年第一学期高二年级期中考试物理试卷一、选择题（每题4分，共48分，其中1-7为单项选择题，8-12为多项选择题，漏选得2分）1、下列关于电荷和电荷量的说法中正确的是（　　）A．自然界只有三种电荷：正电荷、负电荷、元电荷B．元电荷就是电子C．物体所带的电荷量可以是任意值D．物体所带的电荷量只能是某些特定值2、一个阻值为1Ω的电阻，通过它的电流强度为2A，则下列

2、说法正确的是（）A．1s内通过该电阻的电荷量为1CB．该电阻1s内的发热量为2JC．该电阻1s内的发热量为4JD．该电阻发热功率为2W3、可用如图所示的实验装置来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连，在实验过程中电容器的带电量保持不变，则下列说法正确的是（　　）A.将左侧极板向上平移一小段距离，静电计指针张角变小B.将左侧极板向右平移一小段距离，静电计指针张角变大C.将左侧极板向左平移一小段距离，静电计指针张角变小D.在极板间插入某种电介质，静电计指针张角变小4

3、、电流表的内阻是Rg=200Ω，满偏电流值是Ig=500μA，现在欲把这电流表改装成量程为1.0V的电压表，正确的方法是（　　）A.应串联一个0.1Ω的电阻B.应并联一个0.1Ω的电阻C.应串联一个1800Ω的电阻D.应并联一个1800Ω的电阻5、某同学用欧姆表“×10“的倍率测某电阻，发现指针指在如图所示的位置，为了使测量比较精确，应（）A．换用“×1”的倍率，并重新进行欧姆调零B．换用“×100“的倍率，并重新进行欧姆调零C．换用“×1“的倍率，不需重新进行欧姆调零D．换用“×100“的倍率，不需重新进行欧姆调零配合各任

4、课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求6、如图所示，蹄形磁铁用柔软的细线悬吊在天花板上，在磁铁两极的正下方固定着一根水平直导线，当直导线通以向右的电流时()A．磁铁的N极向纸外、S极向纸内转动，

5、绳子对磁铁的拉力减小B．磁铁的S极向纸外、N极向纸内转动，绳子对磁铁的拉力减小C．磁铁的N极向纸外、S极向纸内转动，绳子对磁铁的拉力增大D．磁铁的S极向纸外、N极向纸内转动，绳子对磁铁的拉力增大7、如图所示，电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动，然后射入电势差为U2的两块平行极板间的电场中，射入方向跟极板平行，整个装置处在真空中，重力可忽略，在满足电子能射出平行板区的条件下，下述四种情况中，一定能使电子的偏转角Φ变大的是（）A.U1变大、U2变大B.U1变小、U2变大C.U1变大、U2变小D.U1变小、U2变小8、在

6、如图所示的U﹣I图象中，直线A为某电源的路端电压与电流的关系，直线B为某一电阻R的伏安特性曲线，用该电源直接与电阻R连接成闭合电路，由图象可知（　　）A.R的阻值为1.5ΩB.电源电动势为3V，内阻为0.5ΩC.电源的总功率为18wD.电阻R消耗的功率为4w9、在静电场中，将一电荷从a点移到b点，电场力做正功，则下列说法正确的是（　　）A.若移动正电荷，则电荷的电势能减少，若移动负电荷，则电荷的电势能增加B.无论正负电荷，电荷的电势能均减少C.若移正电荷，则a、b两点间的电势差Uab＞0，若移负电荷，则a、b两点间的电势差U

7、ab＜0D.无论正负电荷，a、b两点的电势差均为Uab＞010、下列关于电功、电功率和焦耳定律的说法中正确的是(　　)配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A.电功率越大，电流做功越快，

8、电路中产生的焦耳热一定越多B.W＝UIt适用于任何电路，而W＝I2Rt只适用于纯电阻电路C.在不是纯电阻的电路中，UI＞I2RD.焦耳热Q＝I2Rt适用于任何电路11.图中的虚线为某正点电荷电场的等势面，相邻两等势面之间电势差相等．有两个带电粒子（重力不计），以不同的速率，沿不同的方向，从