女儿与同学拼“下限”之后

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1、女儿与同学拼“下限”之后  女儿上初中时,我是女儿班上的语文老师。一天,我找一名男生回答问题,那名男生思考了一会儿,总算答完了问题。他坐下时,结果一屁股坐在了地上。我很快弄清了事情的原委,原来是女儿搞的鬼。女儿和这名男生是同桌,这名男生忠厚老实,学习成绩也不错。女儿趁他不注意,偷偷把他的凳子移走了……  那天女儿放学回到家,我责问她:“为什么你上课不认真听讲,还抽走别人的凳子?”女儿满不在乎地说:“我是和他开玩笑的,看他会不会上当,哪知道他那么孬,竟然连身后有没有凳子都不看一下,真傻!”我生气地说:“到底是谁傻?恐怕你还不知道

2、吧。如果把这个同学摔伤了,你不仅要付医疗费,而且还会在全校臭名远扬。如果这个同学摔伤了,他可能会休学,身心健康都会受到伤害,你就安心了吗?而且这将会是一场教学安全责任事故,全校会通报批评的,连我都会跟着你‘沾光’了。人家说,‘打虎亲兄弟,上阵父子兵’。可是你连这个简单的道理都不懂,你不仅不帮我,还拖我的后腿。上课时,班上几个同学说你坑爹,你听到了吗?”  不料,女儿并不买账,还反驳道:“你还提他们,他们说我‘坑爹’就‘坑爹’,他们很多人都开过这样的玩笑。有许多男生都抽过同桌的凳子,也没有人摔伤,这也太小题大做了吧!这只是同学之

3、间开玩笑活跃气氛而已。”我生气地说:“6有这样活跃气氛的吗?如果你认为这样好,我就让你的同桌趁你不注意移走你的凳子,让你每日一摔,怎么样?”女儿沉默片刻,说道:“上课时,有的同学还趁我不注意在我身后贴字条,害得我到处招摇。有的同学上课睡觉,有的同学在下面看小说。我比他们强多了,你为什么不管管他们,却批评我?”  我说:“我在上课时间只看到了你抽人家凳子,至于你说的那些,我并没发现。即使有这样的现象,你也不比他们强,他们没有打扰其他人听课,也不会让其他人摔着,更不会产生像你那么大的反响,打扰全班同学听课,浪费全班同学时间。”女儿

4、又说:“班上还有人玩手机,上网打游戏的,下课吵架的,我比他们总要强些吧?”我问她:“为什么你总是与少数‘问题学生’比较呢?为什么不与那些品学兼优的同学比较?总是与‘问题学生’拼下限,有必要吗?”女儿没再吭声。我接着说:“你是班干部,又是语文课代表,你要带头遵守纪律,你要向那些优秀的班干看齐,给同学们做好表率。你要拼上限,而不是拼下限。身为班干带头违纪,影响很坏,会搞乱班级。以后别干这种无聊的事了,知道吗?”女儿点点头。后来,初中阶段,女儿再也没犯过这类错误。6  女儿上高一放寒假时,老师布置了作业。寒假开始后,女儿并不着急,以

5、为时间足够,区区几本寒假作业突击做几天就能解决。寒假前半段,女儿过得有滋有味,每天做几道题,看几本课外书,看看电视,睡睡懒觉,日子就这样轻松滑过。可是到了春节,女儿发现时间不够用,回老家过年,忙着走亲戚,日子过得很快。等走完亲戚,只剩一周时间就要开学了。一周时间根本完成不了作业。于是,女儿想出了一条妙计:抄答案。因为每本寒假作业后面都附有答案。为了方便抄袭,女儿还把答案裁下来放在眼前抄。我问她:“你为什么抄袭呢?”女儿说:“时间不够,要不然我怎么会抄袭呢?”我说:“寒假开始时我就告诉过你,要把最重要的任务放在前面,要先学后玩,

6、你为什么听不进去呢?现在却急着抄答案,这样抄有什么用呢?”女儿说:“作用可大了,要不然老师检查作业发现我没做完,就会批评我。我抄好答案,老师至少知道我做了,反正老师也不怎么认真看,只要做了就行。”  我说:“你这是糊弄老师,最后也是害自己!”女儿却说:“不要危言耸听,这寒假作业上的题也没多大价值。再说,我已经打听过了,班上很多人时间不够都抄答案呢!我还算好的,有的同学考试还抄袭,有的传字条,有的带手机,还有的把字典挖个洞藏手机,考试过后还在教室炫耀自己如何聪明如何会抄,连老师都发现不了。”  我说:“你所说的都是那些不想学好的

7、同学,你要向成绩好的同学看齐。”不料,女儿却说:“不要说成绩好的,有的同学成绩好,考试还交头接耳、互相对答案呢!最后考高分还被老师表扬了。其实他们真实的成绩比我差得多,结果因为抄袭超过了我,害得我被老师批评,他们却被老师表扬,这太不公平了。说起那些人,我真来气,还不如那些学习差的,人家抄了还承认,可那几个成绩好的抄了还不承认,真是浪得虚名。”  我说:“我来讲个故事给你听。宋朝的大儒张载,你知道吗?”女儿说:“没听说过。他到底是何方神圣?”我问她:“范仲淹你知道吗?”女儿点点头。我说:“他是范仲淹的朋友,北宋有名的哲学家。有一

8、年,张载带着书童留儿进京赶考。那年,张载27岁。有一天,他们在路上看见附近有一座土地庙,留儿觉得又累又渴,想停下来歇息。他对张载说:‘6公子,这天太热了,我们也走累了,不如在这里歇一会儿吧?’张载也很疲劳,于是答应了留儿的请求。两人走进了土地庙,放下行李休息。也许是太累了,他

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