江苏基础教育前瞻性教学改革项目

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1、江苏省基础教育前瞻性教学改革项目时光轴：小学生自主学习支持系统建构招募启事为了科学、高效、规范推进学校江苏省基础教育前瞻性教学改革项目，进一步激发教师参与教育教学改革的热情，展示教师的创造力，通过机制激活，整合资源，培养人才，促进学校教育教学的繁荣发展，适应学校发展的新要求，现面向全体教师公开招募梅岭小学教学改革前瞻性项目伙伴。一、招募时间：2016年10月20日—2016年10月31日。二、招募岗位1.项目组组长5人。2.项目组成员若干。三、招募条件1.思想政治素质好，责任心强，大局观强，工作负责，善于合作，乐于奉献；2.热爱教育教学工作，自愿服务学校发展

2、；3.项目组长具备各个项目组所需要的核心素养和关键能力；4.项目成员具备课堂教学展示、研究等能力。四、岗位内容项目管理机构岗位及职责表内容项目组岗位描述需完成任务组长职责其他人员职责1.自主课堂范式。一组课堂教学组研究自主课堂范式，开展自主课堂教学研究，撰写自主课堂论文。2.自主课堂教学案例。3.自主课堂展示。统领本组工作，研究并撰写自主课堂范式。承担课堂教学研究的展示、案例收集。二组成长手册研发与使用组研发《时光轴儿童成长手册》文本，在活动、教学领域使用，及时总结经验得失，完善手册。1.《时光轴儿童成长手册》。2.《时光轴儿童成长手册》的研究论文。3.手册

3、使用典型案例。统领本组工作，研究出相关文本并积极投入使用。承担手册的使用、评估工作。三组文化与环境组研究并建设支持自主学习的物理、文化环境。1.时光轴自主学习步道。2.儿童学习社群。3.全人舞台。统领本组工作，设计物理、文化环境，开展实施。承担学习步道、学习社群、全人舞台的研究与实施。四组自主学习资源组研究并开发支持自主学习的课程、网络、。1.自主学习课程。2.定制APP。3.小种子港湾4.云学习库。统领本组工作，完成课程、网络等自主学习资源建设。承担课程、网络等自主学习资源建设的任务。五组综合组负责项目后期的成果总结、项目验收、评估总结等。1.收集、提炼各

4、组研究成果。2.完成实验的数据收集、效果分析。3.接受项目验收。4.对其它各组研究进行评估。统领本组工作，提炼成果、接受验收、项目考核。承担项目成果的撰写、验收以及对项目整体运行情况进行考核评估。五、实验时段2016年8月至2018年12月。六、管理制度1.总则：为加强本项目的实施推进，特制定本规定。2.对象：在本项目实施期限内所有参与本项目的人员。3.使用范围：（1）本项目主要以项目招标制、团队承包、个人自愿参加、项目部集中考核的方式开展，除非特殊需要，均由项目组按照审核通过后的方案独立完成相关任务。（2）项目组研须围绕《时光轴：小学生自主学习支持系统建构

5、》总体方案究制定具体实施方案，经项目部审核通过后实施。（3）项目组每月初上报月度工作行事历，每月至少召开1次例会，项目组需向项目部进行项目研究阶段性汇报。（4）项目组在规定时间执行实施方案，完成相应研究任务，必要时可能利用工作外时间，项目组长对本组研究具体负责，如任务推进、进度调整、人员安排有重大变动，须经项目部审议通过。（5）在认真做好项目组工作过程评价的基础上，在项目验收合格之后对项目组所有参与人员进行效能评估。4.运用：（1）违反本规定的项目组组长和成员，不得享受相应的考核奖励，并责令在规定时间内整改到位。如在规定时间内不能按照要求整改到位者，将终止其

6、相关资格。（2）对于能够完成项目研究任务并取得较好效果的项目组及成员给予相应奖励。（3）本项目最终核心组成员的认定须经由项目专家组审议、以研究者承担与完成任务的过程性质态及所取得成果为依据。七、报名方法仅需您填写一份报名表，（见附件）发至邮箱：626401759@qq.com。报名截止时间：10月31日。联系人：周贞卿、虞霞、赵庆林 手机：1340555183618252743218 附件“时光轴：小学生自主学习支持系统建构”项目报名表2016年10月20日姓名性别职称任教学科联系电话邮箱报名类别优势分析1.项目组长□2.项目成员□项目组长1.项目一组□2.

7、项目二组□3.项目三组□4.项目四组□5.项目五组□项目成员1.项目一组□2.项目二组□3.项目三组□4.项目四组□5.项目五组□说明：1.申报人员填写本表之前应仔细研读申报启事相关内容；2.申报项目类别需在□里打√选择。