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《2016春牛津上海版英语八下Uint 7《Poems》word单元教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、8BUnit7MorePracticePoems教学设计说明课文阅读部分（一）reading综述本章节有两首诗歌，分别叙述郁闷、无聊的心情和兴奋、激动的心情。通过诗歌语言的描述，引导学生怎样摆脱无聊的心情，做一个快乐的人。本课的任务有两个：1．因为这是两首诗，教会学生怎样朗读诗歌，注意朗读的节奏、从模仿朗读到情感朗优美地朗读。2．仿照课文诗歌的韵律与格式，学着自己写一首小诗。（二）阅读目标1知识目标学习诗歌中的重点词、词组和语法。2能力目标提高学生对诗歌的朗诵技巧，并在朗诵过程中体会诗歌所蕴含的内容。3情感目标培养积极乐观的人生态度（三）教学方法采用任
2、务型教学法组织教学，通过实施朗读、背诵、讨论等教学方法，达到具体教学效果。（四）重点和难点1词汇学习1)核心词汇mile,terribly,dull,lively,hate,bored,whole,slam,bite,screamer,mess,racket2)拓展词汇boring,wholly,bite-bit-bitten,rocket,din,mind2．词组和短语terriblyexciting,gotosleep,beon,keeplively,knockon…,falldown,stonedeaf3．句型学习(1)Ididn’tfindit
3、interesting(2)Ifyouhatebeingbored,comedown…….二语言运用部分（一）listening,speaking,language，writing综述本章节是语言运用部分，通过听、说的训练，提高学生运用已学词汇和语言知识进行相关交际的能力。（二）目标Listening:1．培养学生集中注意力学会倾听，并能在倾听中捕捉重要信息，找出材料中的错误内容。2．学会带着情感朗读。Speaking:1．帮助学生学会怎样表达对别人的关心，并为别人提出建议。2．让学生学会接受或拒绝别人的建议。3．让学生学会做一个有主见的人。Langu
4、age:1.让学生学会人称代词中名词所有格的运用及代词one,ones的用法。2．让学生掌握家庭成员之间的称呼的相关词汇，理清对人称关系的理解。Writing:1.学会运用已学的形容词来描述同班同学。2．学会创作有韵律的诗歌Morepractice:1.围绕one-ten十个数字写一首有趣的但一定要押韵的小诗。2．熟练朗读三段补充的诗歌。3．学会寻找快乐，学会观察生活，学会合作创新（三）重点和难点Listening:培养学生集中注意力听，并找出听力材料与所给诗歌的不同之处，并在诗歌中加以改正。Speaking:学会表示关心，建议别人，接受或拒绝建议。L
5、anguage:学会who,whose,mine,yours,his,hers,ours,theirs,one,ones运用。Writing:1．词汇学习：nicest,cleverest,brain,strangest,quietest2．词组学习：goodlook,tellsb.sth,breaktherules3．诗句的押韵Morepractice:1．A的要求放在“资源信息表SomeDays”的教学设计中。2．词汇学习：pretty,limb,nest,wing,feather3.词组学习：intheground,inthewood,onthe
6、tree4.句型学习：Theprettiesttreethatyoueverdidsee.8BChapter5Reading:SomeDays/NeveradullmomentPeriod1P60，61I.LanguagetargetTolearnthenewwordsandexpressions.II.Abilitytargets1.Togetfamiliartothewaysofreadingpoems.2.ToknowsomespecificfeaturesofpoemsIII.Emotiontargets1.Toarousethestudent
7、s’interestinreadingpoems.2.Tolearntoexpressoneselfbypoems.IV.Difficultpoints:thepronunciationofnewwordsV.Materials:1.Themulti-mediasystem2.Students’Book8Bpage60,61Teachingprocedures:ProcedureContentsActivitiesPurposeI.Warming-up:Agame(tofindtherhymingwords)DividetheSsingroup,eac
8、hgroupgotsomewordspicture,Sstrytofindtherhyming
