如何填写教育科研课题的申报表

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1、如何填写教育科研课题的申报表1、课题名称。课题名称应在内容上突出课题的重要性、准确性。名称要醒目，但又恰如其分。一般由三个成份组成：主题词、定语和有关技术说明。如“导学式初中语文大单元教学模式的研究”。主题词“导学式大单元教学模式”，定语“初中”、“语文”，技术说明“教学模式的研究”，名称醒目准确，一目了然。如以下几个课题名称：“让学生在快乐与自信中成长”；“基于Web资源的高中英语导向型教学研究”；“新课程分层推进分类指导策略研究”2、课题类别是指课题研究所属系列。主要有规划（教科）、教研、师训干训及电教（信息技术）等四类。3、

2、关于“本研究需要解决的主要问题及主要内容”一栏是要求将所要研究的问题进行进一步的分析。如所要研究的问题是什么性质和类型的问题；主要将从哪些方面来展开研究；具有什么现实意义和理论价值等。4、国内外相关研究的现状与趋势任何研究，都是在站在前人的基础上进行的，如果课题太滥太旧，就没有必要新立项，当然也可以变换角度，寻找新思路，或是进行应用或实践研究。华南师范大学的刘良华博士曾说过：“学习的过程就是研究的过程。”要求写研究现状和列出参考书目都是出自这一目的：了解前人在此问题或相关问题上已作过的研究和取得的成果，在前人的基础上进行研究。这一

3、部分写的内容：（1）对本问题或相关问题，哪些人做过哪些研究（2）主要形成了哪些观点（3）这些研究已有哪些成果、又存在哪些不足（空白处）。在哪些方面可以有所创新和突破等。5、选题依据理论依据方面，只需简明写出所依据的理论，如“主体性教育理论”、“建构主义学习理论”、“研究性学习理论”等等，对其主要的、且为你的研究所用的观点进行三两句的阐述。重在“现实依据”部分，一定要分析研究所面临的独特的现实环境、现实条件。6、研究内容设计不是研究计划的重复。内容设计要把课题从结构上进行分析，将研究假设所提出的问题进一步细化，使我们对假设有一个更具

4、操作性的、更具体的研究方向。如果有子课题，就要说明子课题与课题的关系，子课题的研究内容。也有把这部分叫做研究任务的。7、拟采用的研究方法与技术路线当研究内容确定以后，研究方法就随之确定了。如：《新课程分层推进分类指导策略的研究》中，由于要了解学校新课程实施的现状等，就要用到问卷调查法、观察法等；由于要进行一些模式的构建策略的制订等，就可能有实验法、行动研究法等；如要进行实施新课程前后的教育质量比较研究，就要用到比较法，等等。8、实现本项预期目标已具备的条件包括过去的研究工作基础，主要研究成员的业务简历和近期相关研究成果，完成本课题

5、的研究能力和时间保证，资料设备，科研手段，单位支持程度，从其他渠道已得到、已申请或拟申请的经费情况及金额等。怎样进行教育科研课题研究一、首先要明确开展课题研究的意义：1、教师重视科研有助于推动师资队伍的建设。新课程着眼于促进学生学习方式的变革，现在的学习方式主要的特征是：主动性（我要学）、自主性（我能学）差异性（按个性化的方式学）、体验性（在亲历和体验中学）、探究性（在解决问题中学）、合作性（在交流和分享中学）。在这一过程中，教师的角色发生了根本的变化，从单纯的知识传授者到学生学习的组织者、指导者、促进者和参与者。这就要求我们教师

6、不断主动探索，经常反思与总结，这样才能加快教师专业发展的速度，从而实现教师队伍建设的跨越发展。2、教师重视科研有助于提高自身的业务水平。教师生涯中有三种主要的活动形式，即教学活动、学习活动和研究活动。教师通过课题研究，学习教育学、心理学和各种新的教育科学理论，并联系教育实践中的问题，带着问题去搜集信息资料，实际上也是一种有效的进修活动，经过实践和研究，自身获得了成功的体验，使教师的教学更走向成熟。3、教师重视科研有助于提高教学质量。在教学第一线的老师们经过多年的教学，自己有了一套丰富的教学经验，我们将这些丰富的教学经验进行总结、交

7、流，再进行科学的研究，把它上升为有价值的理论进行推广，从而使学生的学习成绩得以提高。二、教育科研的基本程序：教育理论提出研究课题制定研究方案实施研究方案总结研究结果教育实践三、课题研究的一般过程：（一）确定研究课题：1、如何发现值得研究的课题：（1）把握教育的热点问题。如：新课程的改革与课堂教学、教师的专业成长、双语教学、学校与社区共同推进学习型家庭的建设等。（2）注重反思，从自身的工作中觉察问题。如：教育教学的疑难困惑中寻找突破点：a.小班中实行多元评价的尝试、b.小组活动中问题的设计的研究、c.小学生写作能力的培养等d.小学生

8、抗挫折能力的培养、e.小学生诚信意识的培养。（3）从成功的经验中探寻生长点。从自己的优势出发，捕捉特长，总结发扬，从而形成自己的特色。如：课堂教学中有效的板书设计2、如何确定研究的课题：小——紧密结合自己的实际，切口小。实——实在，有很强的操作性。