中考英语总复习教案（doc版）

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1、侯马市第五中学九年级中考英语总复习教案一语法重点：一般现在时态(SimplePresenttense)难点突破：一般现在时态中第三人称时动词加“s”的用法知识目标：通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般现在时态”的时态结构。复习步骤设计：（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit One,dictationofthemainones。（此环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查）（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutso

2、medialoguesaboutWhatdoyouusuallydoonSundays/intheevening?（此环节也可以采取学生达标积分制进行，即复习阶段课前对话必须人人参与）（三）语法复习：一般现在时态： (A)概念：表示某人/某事物经常发生的动作、习惯、状态等。 (B)时态信号：常与sometimes,often,usually,always,everyday,inthemorning,onSunday等词连用。(C)动词形式：用实义动词原形，第三人称时用动词加“s”形式，简称“三单动s”形

3、式，“Be”动词用“am/is/are”的形式。 (D)情态动词后面直接加实义动词原形。 (E) 在某些动词后面须用动词原形进行搭配，如letsbdosth,You’d beterrdosth等。 例解： 1、Nowletme____yournames,OK?  A.call   B.tocall   C.calling  D. calls此题应选用“A”项。在“Letsb.”后面的结构中应该用动词原形结构，不可以用其它形式，所以B项、C项和D项都是错误的。 2、He________thewashing

4、onSundays.He_____itonSaturdays. A.doesn’t/does   B.don’tdo/does   C.doesn’tdo/ does    D.notdoes/does此题应选用“C”项。在第三人称“He”为主语的否定句中应该用助动词“does”加“not”构成否定式，再加动词原形“do”，所以B项和D项是显性错误，而A项中“doesn’t”后面缺少动词原形，故也是错误的。 3、There_____somepiecesofpaperonthedesk.  A.is   

5、B.are   C.have    D.has此题应选用“B”项。在以“There”为开头的句子中应该用“Therebe”结构，不可以说“Therehave”，所以C项和D项是显性错误，而A项中“is”，把“paper”当成是单数了，而“somepiecesof…”表示了纸张的间接可数性，故A项也是错误的。4、I_________wecan’tgo.It’sgoingtorain.A.willhope  B.willbeafraid    C.willthink  D.amafraid 此题应选用“D”

6、项。在表示心理情感的词汇如“like/hope/wish/think/guess/beafraid/besorry/besure/besurprised”等不可以用将来时态，故只能用“amafraid”。5、Paul____intotheliftandthelift____himdowntothefirstfloor.   A.gets/took  B.got/takes C.gets/takes  Dgot/kept此题应选用“C”项。在“and”前面与后面的结构中应该用动词相同的时态结构，不可以用一

7、个过去时态和一个现在时态的形式，前后时态应该是统一的。所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“kept”不符合句意，故也是错误的。中考英语总复习教案二语法重点：一般将来时态（SimpleFuturetense）难点突破：begoingto/will/shall的区别使用知识目标：通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般将来时态”的时态结构及用法。复习步骤设计：（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnitTwo,dictationofthemainone

8、s。（此环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查）（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesaboutWhatareyougoingtodothisSunday/tomorrow?（此环节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进行）（三）语法复习：一般将来时态：  (A)概念：表示某人/某事物即将发生（打算要做）的动作、状态等。  (B)时态信号：经常与thisevening,nex