【硕士论文】儿童户外游戏场地设计与儿童行为心理的耦合性研究.pdf

【硕士论文】儿童户外游戏场地设计与儿童行为心理的耦合性研究.pdf

ID:32023782

大小:12.29 MB

页数:93页

时间:2019-01-30

【硕士论文】儿童户外游戏场地设计与儿童行为心理的耦合性研究.pdf_第1页
【硕士论文】儿童户外游戏场地设计与儿童行为心理的耦合性研究.pdf_第2页
【硕士论文】儿童户外游戏场地设计与儿童行为心理的耦合性研究.pdf_第3页
【硕士论文】儿童户外游戏场地设计与儿童行为心理的耦合性研究.pdf_第4页
【硕士论文】儿童户外游戏场地设计与儿童行为心理的耦合性研究.pdf_第5页
资源描述:

《【硕士论文】儿童户外游戏场地设计与儿童行为心理的耦合性研究.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、摘要儿童户外游戏场地设计与儿童行为心理的耦合性研究园林植物与观赏园艺专业硕士研究生李圆圆指导教师张建林副教授摘要户外场地为人们的活动需求而设计建造,它不仅要满足使用功能的要求,同时也要引起精神感受的共鸣,这使其拥有无尽的魅力。儿童户外游戏场地广泛存在于城市的公园、广场、商业街、居住区、学校、道路等,其中或是安置大型组合玩具、或是设有沙池小溪、或是布置活动器械、或是鲜艳的矮墙和变化的地形⋯⋯它们的无处不在反映了这种场地类型的普遍性,儿童在何时何地都需要它们的陪伴。同时,场地的特点是非常明显的,特殊性体

2、现在特定的器械、布置、尺寸、材质和颜色等方面,与使用人群的特殊性紧密相扣。儿童,这个受人关注的特殊群体,他们的健康成长需要健康环境的呵护,而儿童户外游戏场地是其成长的重要环境之一。儿童群体的弱势性使场地设计更注重安全性,体型和体能的低下水平要求设计更关心尺度的适宜性,同时不同年龄阶段和不同个性的儿童,有不同的活动行为和活动需求,这种复杂的变化性给场地设计提出了更高的要求。因此要设计出真正受儿童青睐的户外游戏场地,重点在于了解儿童的行为特点和心理需求。出于对景观设计的热爱和对儿童教育、儿童行为心理的浓

3、厚兴趣,笔者非常欣喜地致力于这个角度的研究。以“儿童行为心理”和“儿童户外游戏场地”为研究对象,“儿童户外游戏场地设计”为研究目标,从场地的使用主体人群入手,探求儿童户外游戏场地设计与儿童行为心理的耦合性,分析总结儿童户外游戏场地设计的原则和方法,使儿童户外游戏场地能够真正服务于儿童,成为他们成长的美好回忆。本文借鉴园林学、环境心理学、环境行为学、儿童教育学、人体工程学、生态学、美学等学科领域的研究方法和成果,对儿童户外游戏场地设计进行初步探讨,并对部分儿童户外游戏场地的现状进行调查,希望为儿童户外

4、游戏场地设计提供一些有价值的参考。关键词:儿童户外游戏场地设计儿童行为心理耦合性研究第一章文献综述第一章文献综述1.1儿童户外游戏场地设计的发展儿童的户外游戏场地主要分布于公共空间、幼儿园外环境和居住区空间。最初的公园类型中并没有专门的儿童公园,只是在公园中设置有这样一个专门服务于儿童的功能区域。随着对儿童这个特殊人群的关注,出现了服务对象特殊、针对性强的专类公园。而幼儿园和居住区的户外游戏场地的发展是伴随着幼儿园和居住区的发展在不断完善。它们有着不同的发展脉络,也受到不同学科的影响,但目的都是共同

5、的:为儿童提供适宜的户外游戏场地。1.1.1场地设计的范畴场地设计(sitedesign)有广义和狭义之分,广义上主要指环境设计(environmentaldesign),它脱胎于社会生态学,注重环境保护,根据区域的社会、自然和经济特点,以及已制定的社会、经济、环境发展规划,提出建筑物、构筑物、绿地、大型工程的总体方案11J。而狭义的环境设计指建筑的内容、外形、布局要与其周围环境状态(包括意境)相协调,或者是增强环境的气氛,以求达到环境同空间、风景的和谐,这是来源于建筑学的概念,也是“环境设计”通常

6、的涉及的范畴。场地设计从更宏观和全面的角度对项目进行分析布局,涉及的范围超过了环境设计,因此拟从场地设计的高度入手,对儿童户外游戏场地设计进行研究。1.1.2国外儿童户外游戏场地设计观的发展历程1837年,“幼儿教育之父”德国学前教育家福禄培尔在德国勃兰根堡建立了世界上第一个命名为“幼儿园”的社会性幼儿教育机构,体现了人类对于儿童价值的承认。让儿童得到快乐的愿望逐渐在世界上引起共鸣。德国政治家将其介绍到英国,通过英国的博览会传入美国等国,并由传教士带入日本等国家。19世纪初,体育活动逐渐国际化并出现

7、了较为完整的体育组织,对儿童户外游戏场地的发展是个很大的促进【2】。儿童户外游戏场地最初起源于美国,至今有140多年的历史。1845年,自由贸易公司中的儿童游戏场地(JosiaMajok设计)受到家长和儿童的青睐,促进更多公园开辟儿童专用场地。1858年,美国第一个城市公园——纽约中央公园的建成促使欧美掀起了“城市公园运动”,市民可以享受到更多、更便利、更舒适的休闲场地。美国的第一个学校附属儿童游戏场地于1868年建在波土顿的一所公立小学内【3】。1886年,该市建立了第一个儿童沙地乐园,1887年

8、,纽约市通过了“建造含有儿童活动场地设备的小型公园”的立法,并最早在波士顿、纽约和芝加哥给儿童提供户外游戏场地。20世纪初美国引发“儿童游戏场地运动”;1906年,成立“全美儿童游园协会”,通过杂志推动儿童游戏场地的发展;此时,美国幼儿园内广泛开展游戏场地的建设工作。滑梯、秋千、攀登架、跷跷板、旋转木马等游戏设备的生产制造行业也应运而生,产品大量出现在幼儿园户外游戏场地中。此后,欧美各国户#bJI,童游戏场地不断增多。例如幼儿园和小学的室外、街头公园、城市和郊区的社区

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。