【5A版】现代写作教程-.ppt

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1、现代写作绪论一、现代写作的界定二、现代写作的意义三、写作的构成要素“人活着当然要做一番事业，而且是人文的事业,就如有一条路要走……。用宁静的童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。这样说固然有煽情之嫌，但想要说服安徒生，就要用这样的语言。维特根斯坦临终时说：告诉他们，我度过了美好的一生。这句话给人的感觉就是：他从牵牛花丛中走过来了。”——王小波《我的精神家园》“这片落叶虽已枯萎飘零，但却在诗歌里放着永恒的金光。”——﹝俄﹞费特一、现代写作的界定1．定义：用

2、语言符号创造精神产品的思维活动过程文章（作品）广义：用语言符号创造一切文章（包括文学作品）的思维活动过程。狭义定义：用语言符号创造文学作品的思维活动过程。2．写作过程摄取阶段→运思阶段→成文阶段（物）（意）（文）3.写作过程的规律写作规律是“指写作这一复杂的精神生产过程中体现出来的人们对客观事物的认识、反映程序及人在认识、反映过程中的思维规律、行为法则。”四体化一律三重转化律四环操作律知行结合律。四体化一律①何谓四体？主体——是指进入写作状态的人。写作过程各个阶段和各环节，都受写作主体的主宰，它是写作的主导方面，是写作

3、过程中最具有能动性的方面。客体——就是写作的具体对象，亦即写作主体赖以能动地反映和加工制作的客观事物和社会生活。载体——就是用语言文字等有规律的排列来传递信息的组织系统。主要指具有承载和传递功能的语句、段落、文章、书籍等。受体——写作的诉诸对象，即读者。写作四体是写作的四个要素，其作用各不相同，但又相互制约。四者间是一种既相依赖又相排斥的对立统一关系。只有处理好它们之间的关系，使之在对立中达到统一，一次写作活动才会顺利地发生和完成。具体而言，要处理好以下六个关系：主体和客体的关系，既作者如何认识和反映生活的关系客体和载

4、体的关系，即社会生活和文章体裁的关系；载体和受体之间的关系，即读者和文体之间的关系。四体化一三重转化律每一次写作都必须经过由物到意，由意到文的两次飞跃.第一次飞跃（即由物到意的飞跃）解决的是作者和生活间的矛盾，它是写作中的认识行为；第二次飞跃（即由意到文的飞跃）解决的是作者和文章间的矛盾，它是写作中的表现行为。为了完成这两次飞跃，作者的心理必须进行三次转化，也就是内化、意化和外化。写作内化是写作主体化客观“外物”为“内物”，即由主体身外之物“内化”为脑存储之物的过程。物←感写作内化→采集(洞察→积材→蕴意)(物我交融→

5、化解、融化)写作意化是写作主体在心理操作下，将内化的感知之物化为意象之物或某种观念，并在意识和潜意识系统中或分析归纳、辨识明理，或想象联想、孕育形象，最后逐步形成“意态文”的过程。感←思写作意化→发散、收敛、突现(信息碰撞→立意→塑体)(沉思→发现→意态文)写作外化是将意化中孕育成型的精神胎儿定型后，使之书面化和外观化的过程。思维、行为活动(创造→表意→行文)(“意态文”→符号化)感←思写作意化→写作过程的规律，图示如下：物←感←思←文写作内化写作意化写作外化(发现、物我交融)(孕育、意态文)(创造、符号化)→→→任何

6、类别的写作，无不包括采集、运思、表述、评改四道环节。写作行为过程，就是写作主体对这四道环节进行操作的过程。四环操作律也就是写作理论和写作实践结合的规律。“知”、“行”的有机结合，是提高写作能力与水平的有效途径。“文无定法”，但“文有活法”，写作者应懂得写作理论知识，学习、借鉴前人的写作经验，继承发扬优秀的写作传统，并用它来指导我们的写作实践，做到在写作过程中不仅知其然，而且知其所以然。同时，学习了一定的理论和方法，并不一定有很高的写作水平，这就要通过实践来消化、吸收各种理论，并在实践中检验和发展理论。知行结合律二、现代

7、写作的意义1、写作是人的生命的一种存在方式“我把文学创作作为自救的方式，或者说也是我的一种生活方式。我写作为的是自己，不企图愉悦他人，也不企图改造世界或他人，因为我连我自己都改变不了。要紧的，对我来说，是我说了，写了，仅此而已。”——高行健2．写作是人的智慧的一种生成机制3．写作是人获得心理健康，实现自我需要的一种重要途径自我实现的需要尊重需要↗归属与爱的需要↗安全需要↗生理需要↗美国心理学家马斯洛的需要层次理论“最高的美在于能赋予瞬刻即逝的东西以永恒的意义，生命比钢更长久，这是人们企图浮到深渊上所一贯追求的。为了拯救

8、自己的思想、形象和梦幻，人们以自己的生命为代价也在所不惜……壮丽的诗句，美妙的文章——犹如罗马的铭文，他们永不为时光磨灭。”——【法】罗曼·罗兰三、写作活动的构成要素“每一件艺术品总要涉及四个要点……第一个要素是作品，即艺术品本身。第二个要素便是生产者，即艺术家。第三个要素常常用‘自然’这个通用词来表示，我们不妨换用一个含义更广的