基于内涵拓展视角下长株潭红色旅游开发研究

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1、学校代号10530学号200803030762分类号F590密级硕士学位论文基于内涵拓展视角下长株潭红色旅游开发研究姓名李月芬指导教师刘建平教授学院名称旅游管理学院学科专业旅游管理研究方向旅游文化二0一一年六月ThoughtsonDevelopmentofRedTourisminChangzhutanundertheperspectiveofExpandedContentCandidateLiYue-fenSupervisorLiuJian-pingCollegeCollegeofTourismManagementProgramTourismManagementSpe

2、cializationTourismCultureDegreeMaster’sDegreeUniversityXiangtanUniversityDateJune.2011湘潭大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意

3、学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日摘要红色旅游的蓬勃发展已得到人们的广泛关注。2009年5月20日李长春同志在陕西考察红色旅游发展情况时的讲话使得人们将目光转移到内涵拓展后的红色旅游;江山在中国红网上的文章《红色旅游深度发展呼唤扩展内涵和延伸范围》也引起了各学者的关注。我国对内涵拓展后红色旅游的研究仍然处于初步探索时期,这将是当前学

4、术界的一项全新课题。如何确认内涵拓展后的红色旅游资源,如何对其进行有效的保护与利用,如何将其与原红色旅游资源结合,如何进行旅游开发等,都将是我们今后研究的方向。基于此,以长株潭为例,对内涵拓展后红色旅游开发的研究也就显得很有必要。论文主要针对社会主义建设时期和改革开放时期红色旅游的拓展范围,内涵拓展也指这两段时期,首先对红色旅游内涵拓展后的定义和资源类型进行了界定,然后通过实地调查和资料调查,分析了内涵拓展后长株潭红色旅游资源概况和资源类型。在此研究基础上,对长株潭内涵拓展后的红色资源进行定性评价,即资源种类多样、资源价值较高、区位具有优势、资源组合合理;通过对各专家

5、学者的问卷调查,获知长株潭内涵拓展后红色旅游资源定量评价指标体系,即红色旅游资源评价、红色旅游市场价值、红色旅游开发条件、红色旅游效益条件4个维度,然后再细分成28项指标并用层次分析法确定权重进行分析。这之后,论文根据长株潭内涵拓展后红色旅游的情况,提出采取提高思想意识、深度挖掘内涵、确定目标市场、创新产品体系、整合线路开发、完善配套设施、注重对外营销等策略。这为内涵拓展后长株潭红色旅游资源的旅游开发提供了科学的思路,对我国其他红色旅游地的旅游开发也具有非常重要的借鉴作用。最后,提出研究的不足和今后研究的方向。关键词:长株潭;内涵拓展;红色旅游;旅游开发IAbstra

6、ctTherapiddevelopmentofredtourismhasbeenwidespreadconcern.May20,2009inShanxiLiChangchuninvestigatedthedevelopmentofredtourismandhisspeechmakespeoplefocustoexpandtheredtourismafterconnotation;JiangshaninChinaredonlinearticle"Callofthedepthofthedevelopmentofredtourismexpansionandextension

7、ofthescopeofcontent”.Thismakesourcountrytoconnotationdevelopmentofredtourismaftertheresearchisstillinitspreliminaryexplorationperiod,thisisalsothefocusofanewtopic.Howtoidentifytheconnotationexpandedredtourismresources,howtocarryontheeffectiveprotectionandutilization,howwillthec

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