发达地区农民环境意识调查分析

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1、2010.1发达地区农民环境意识调查分析*——以苏州市714个样本为例宋言奇内容提要：本文在苏州市选取714个样本，通过问卷调查方法，对发达地区农民的环境意识进行了分析。分析发现，村民的环境知识掌握程度、环境态度的积极程度、环境行为的自觉程度三者之间不总是一致的。环境知识掌握程度较差的是40岁以上的群体、女性群体和高中以下文化水平的群体。环境态度积极程度以及环境行为自觉程度较差的是40岁以下的群体、男性群体、高中以下文化水平的群体。各个群体获取环境知识的渠道以及关心环境的目的不同，是造成这种差异的主要原因。关键词：发达

2、地区农民环境意识一、问题的提出保护农村生态环境意义重大。农村环境状况的好坏，不仅关乎农村自身的可持续发展与农民的身体健康，同时，由于农村是城市的生态支持系统，农村环境状况又关乎着城市的环境状况以及整个国民经济的可持续发展。有鉴于此，中国政府高度重视农村环境保护，2007年，国家环保总局、国家发展和改革委员会等8个部门联合颁布了《关于加强农村环境保护工作的意见》，并逐步加强了对农村环保的资金投入与政策扶持。总体而言，农村环境保护能否取得成效，取决于两个方面：一是“硬件”条件，例如环保设施的完善程度、环境法规的健全程度以及

3、环境管理的严格程度等；二是“软件”条件，主要是人的环境意识。二者缺一不可，不可偏废。当前在中国大多数欠发达地区，农村环境保护受“硬件”条件与“软件”条件的双重制约，情况比较复杂。而在一些发达地区，从总体上说，农民相对富裕，农村环保的“硬件”条件相对较好，“软件”条件即人的环境意识就成为环境保护中的关键所在。正是基于这个背景，本文着眼于发达地区农民环境意识的研究，希望在分析问题的基础上，对提高发达地区农民的环境意识，进而促进这些地区环保工作的开展，提供些许参考与借鉴。目前在中国，不少机构与学者开展了各种各样的环境意识调查

4、，涉及多个群体，例如全体公民（中国环境意识项目办，2008）、城市市民（赵爽等，2007）、小城镇居民（胡荣，2007）、大学生群体（隋幸华，2008）、旅游者以及旅游地社区居民（吕君，2008）等。关于农民环境意识的调查与研究，也有一些成果，例如对山东省农村地区居民环境意识的调查分析（谭丽荣，2008）等，但是，关于发达地区农民环境意识的研究成果，目前还比较少见。*本文得到国家社会科学基金青年项目“中国农村生态环境保护社区机制的个案研究”（批准号：07CSH005）、2008年度江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师

5、培养对象资助项目的资助。-53-发达地区农民环境意识调查分析二、研究设计（一）问卷设计本文采取问卷调查方法，这是目前国内外学者研究居民环境意识所采用的基本方法。问卷共分5个部分。第1部分是基本情况，主要涉及调查对象的年龄、性别、文化水平等。第2、第3、第4部分是问卷的主体部分，分别是环境知识、环境态度以及环境行为。把环境意识分解为环境知识、环境态度以及环境行为三个维度即“三分论”，是多数相关研究采用的方法。环境意识指人们对生态环境的认知、感受、思维以及情感等的总和。环境意识首先是人们对生态环境的一种认知，这是感受、思维

6、以及情感等的基础，而认知主要来源于知识，因此，环境意识的第一维度是环境知识。意识更多地是一种心理，包括感受、思维以及情感等，这些都可以用态度来表示，因此，环境意识的第二维度是环境态度。而态度的最好反映是行为，行为是态度的外显，因此，基于这个理由，很多学者把环境行为作为环境意识的一个维度，即第三维度。本文沿袭环境意识“三分论”的方法。选择这三个维度后，接下来的工作是对每个维度中具体问题的设计。本文一方面参考了国内外现有的相关调查问卷，另一方面也考虑了发达地区农村的实际情况，通过反复筛选设计出具体问题。在第2部分环境知识中

7、，设计了10道判断题（具体题目可见“结果分析”部分）。每道判断题有3个选择答案，分别是“正确”、“错误”、“不清楚”，调查对象只有答对，才算是对环境知识有真正的掌握，答案为“不清楚”与答错一样，都算是没有掌握环境知识。在第3部分环境态度中，设计了10道选择题（具体题目可见“结果分析”部分）。每道选择题有3个选择答案，分别是肯定答案、否定答案以及一个折中答案（“视情况而定”、“无所谓”）。调查对象只有选择肯定答案，才算作具备积极的环境态度，选择否定答案与折中答案都被视为环境态度不积极。在第4部分环境行为中，设计了10道选

8、择题（具体题目可见“结果分析”部分）。每道选择题有3个选择答案，分别是肯定答案、否定答案以及一个折中答案（“视情况而定”、“偶尔”）。调查对象只有选择肯定答案，才被认为具备自觉的环境行为，选择否定答案与折中答案都被视为环境行为不自觉。问卷第5部分是附加部分，有2道选择题，主要是为了分析农村居民环境意识的原因而设置的。一道题为“您是