2018解放思想 转变作风民主生活会发言材料【篇二】

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1、2018解放思想转变作风民主生活会发言材料【篇二】各位党员同志：大家好！“要干干净净做事、清清白白做人”这句话，朴素简洁、掷地有声。一是对人民群众的郑重承诺，二是对党和国家工作人员的明确要求。我们作为一名党员教师要认真学习、深刻领会、身体力行。工作中不图个人私利，不图金字招牌，也不图脸上的光彩，而要“干干净净为教育事业积极工作，全心全意为学生服务”。只有如此，教育教学任务才能顺利完成，铸国防基石、做民族脊梁才能落到实处。我认真剖析自己，现将个人半年来的工作、思想情况作自查自纠：一、思想方面：一是不完全做到与时俱进。随着新课改的不断深

2、入，随着我区学科素质教育的推进，虽然思想上或多或少发生了些变化，知道了工作要与时俱进，以人为本，要以“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”的办学理念去办人民满意的教育。但在实施过程中并没有真正落实好，学生的安全问题、心理健康教育问题、学生良好行为习惯的养成问题、品德方面的问题。离家长、社会的要求和标准相差甚远。思想解放的不快，没能将自己在工作中所积累的经验整理上升为理性认识，成为学习型、研究型和指导型的领导。二是工作中没有创新意识。循规蹈矩，因循守旧，工作平平。几年的德育工作没有新意，照搬原样，总是沿着一条道走，没有创出一条

3、新路，没有带领大家独辟蹊径，找捷径，走近道，出成果。总觉得“创新内容”很难，就像大科学的发明一样有点高不可攀，其实细细想来，还是自己没能抽出足够的时间，没能花上足够的精力和时间去探索德育管理工作的新途径和新方法。二、工作作风1、由于主管工作的复杂性，常常忙于写材料，深入教师，深入年级组，了解民意，集中民智，珍惜民力，把握教师的思想脉搏，倾听教师的意见和要求方面做的不够。2、工作中不求完美。学期初，制定好了各项工作计划，在后期的时间里只是循着计划按部就班地实施，没能根据学生的实际情况适时的完善各项计划，没能在实践中及时发现问题，去解决

4、新问题。德育工作涵盖面广，每周都有上级领导的几个不同内容的批文，活动多、检查多，自我感觉工作中有应接不暇之感，常常是头疼了医头，脚疼了医脚，工作没有头绪，缺乏规律三、学风方面这些年，由于工作性质的原因，主管学校德育工作，这就需要有一定深厚的文化底蕴，扎实的理论基础，渊博的学识和出口成章、提笔成文的文字功底，但是，自我感觉知识的储存量远远供不应求。因此，我越发喜欢看书、学习。想增加知识的储备量，提高自己的普通话水平和写作能力，以便工作起来得心应手。但往往以“忙”或者记不住东西为借口，大功夫没有，小功夫磨蹭，从而浪费了不少宝贵时间，深刻

5、地认识了这一点。 四、针对以上存在问题，特做整改措施如下：1、转变思想。毛泽东在《为人民服务》、《纪念白求恩》等文章中，也要求共产党人保持思想和行为上的干净，要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。今后的工作中，我将认真以习近平同志提出的“干干净净做事，清清白白做人”要求自己。在政治上合格，特别要注意学习科学管理知识，提高自己的业务能力。带好自己的部下，有基本的工作思路，使分管工作条理分明，干起来有章可循。要有实干精神，许多事情需要自己直接去办理的，在办理过程中，要积极、细致、

6、扎实，把事情办得干净利落，让领导满意，下属佩服。关心同志，体谅教师们的具体困难，在他们有失误或偏差时，要设身处地为教职工着想，多考虑教师存在的切身利益，能自己承担的责任，一定要自己承担起来，切实做好权为民所用，情为民所系，利为民所谋。2、加强学习。俗话说“活到老，学到老”。学无止境，特别是网络时代的今天，学习越来越成为我们生活的一部分，它不仅是谋生，而应成为我们的基本生存方式的一部分。要知道，现代的信息变化速度有多快，我们今天知道的东西也许明天就会过时，而只有通过学习，才能不断更新教育理念，掌握新理念，从而更好地落实新课改，不断推进

7、学科素质教育，“活到老，学到老”应当成为我学习上的座右铭，我也将每天坚持学习（课间、饭后、闲暇之余……），用知识武装自己，真正做到与时俱进。另外，不断加强政治理论和“三个代表”重要思想的学习，随时按照一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，牢固树立远大的共产主义理想，时时刻刻、一言一行不忘记自己是一个共产党员。3、改变自我。“不做则已，做就要做好”这是我对自己提出的新要求。不管做什么工作，都深入实际，脚踏实地，将若干精神与求真务实的科学态度结合起来，狠抓落实，力求工作抓牢、抓细、抓实。在工作中严格要求自己，争取做到别人能干的自己能干，

8、别人不能干的自己也要努力去把它干好。对待群众观点，以平等、真诚、关心爱护的态度与大家共事，坚持原则，团结同志，爱岗敬业，无私奉献。时时奉行“二小精神”—不记得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、严谨执教的敬业精神、终