人文地理实习报告2

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1、人文地理实习报告学校：信阳师范学院华锐学院系别：理工系班级：2011级地理科学1班指导老师：魏新玲学号：20110507039姓名：孔璐时间：2013年05月目录一、实习目的1二、实习时间及日程安排1三、实习方法2四、实习内容3五、报告主题(西安市区旅游业发展现状及再发展问题分析)...............................71旅游业发展概况72西安市旅游业发展现状.........................................................................................83西安旅游业发展中存在的问

2、题.............................................................................94解决方案105总结11六、实习总结及问题发现11一、实习目的大学人文地理野外实习的目的分为三个层次：首先，印证课堂上学习的书本知识，锻炼野外工作的基本能力；其次，收集第一手资料，为解释人文现象的空间特点，发现人文地理规律做基础工作；第三，发现新的问题，激发新的研究兴趣点和科学探险精神。人文地理野外实习调查的内容包括人们的日常生活对自然过程的作用，自然f1环境对人类活动的影响，以及人文现象的空间特点和空间规律。这些调查内容可以提供

3、规划依据，为国民经济建设和社会主义精神文化建设服务。不但如此，完整的人文地理野外实习还应与生产性实习相结合，直接服务于国家的各项发展。除了完成服务于国家，造福于人民的实习目的外，人文地理野外实习还可以使野外调查者在自然的社会环境中检验社会意义，掌握多种观点。人文地理野外实习由于是直接面对社会，因此它与自然地理野外实习有一些不同，它更能促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。这种思想方面的实践意义也切合了高等教育的育人目标。西安作为东方世界历史文化的代表区域之一，先后有200多个国家元首以及领导人访问古都西安，包括联合国秘书长、美国总统、日本天皇、德国总理、法国总统、英国首相等等。“一

4、座城市的历史就是一个民族的历史”，西安，这座中国历史文化的首善之都，以世代传承的雍容儒雅，博学智慧，大气恢弘，成为中国古达历史的底片，中国文化的名片之一。西安向世界展现了文明中国拥有的自信、开放、大度、包容的民族精神，铸造了炎黄子孙为之自豪的文化高地。著名的丝绸之路以西安为起点；秦始皇陵兵马俑则展示了这座城市雄浑、厚重的历史文化底蕴。二、实习时间及日程安排1、时间：2013年5月15日至2013年5月17日2、地点：华清池、秦始皇兵马俑、历史博物馆、大雁塔、大唐芙蓉园、汉朝遗址、大明宫3、历程：5月15日：华清池、秦始皇兵马俑5月16日：历史博物馆、大唐芙蓉园5月17日：大明宫三、实习

5、方法人文地理是以人地关系为研究对象，而人地关系的内容十分复杂，保罗万象。人文地理对人地关系的研究既涉及自然科学又涉及社会科学，因而他与单纯的自然科学研究和单纯的社会科学研究有所不同。在研究方法上表现为自然科学方法论和社会科学方法论的交会。人文地理学的主要研究方法有：经验主义方法论、实证主义方法论、人文主义方法论、结构主义方法论。（一）经验主义方法论归纳法是经验主义方法论的基础。人文地理学研究的基本途径是通过调查，收集各地区的基础资料，进行整理、归纳，采用地理学研究思路进行表述，进而解释地区差异，解释地理要素之间的相互关系。经验主义方法的特征，一方面观察是其重点，通过调查及实地研究，进行

6、经验判断与评价，得出结论。另一方面，强调综合和归纳的作用。人文地理学家常常从观察人文地理现象的某个方面开始，通过分析研究资料，以求发现具有普遍意义的模式。（二）实证主义方法论实证主义方法论在人文地理学中的反映主要是20世纪50年代末到60年代地理学的计算与理论革命。实证主义方法论的引入，使人文地理学较传统人文地理学有了许多革命性变化。首先，发展了人文地理学的理论。传统地理学关注地区特点因而是独特的，理论发展受到抑制。空间科学的地理学则寻求用空间分布的普遍规律来解释各地区的独特事件。实证主义方法的引入，是地理学作为空间科学重建了研究内容和理论主体。其次，在空间科学的理论框架内更多地采用了

7、演艺逻辑，即从某些一般性规律出发，将其应用于特殊事件。第三，加强了人文地理的科学化。（三）人文主义方法论针对实证主义人文地理学忽视人这个主体的倾向，一些西方人文地理学者受人本思想的影响，加强了对人的研究，以人这个主体为出发点，重视了人类行为的丰富意义和社会价值观念体系中的非经济成分。认为人的行为受制于主体的感知环境，而不是客观环境。（一）结构主义方法论结构主义是根据诸因素之间的关系，而不是根据实物和社会事实来解释现实。它的基本原理是，可观察的事