同在蓝天下共爱一个家

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1、活动策划:1、主持人发言,介绍这次班会的主题2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶3、由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境4、以小组为单位进行环保知识抢答5、学生才艺展示6、主持人小结,班会结束7、班主任评价班会,肯定其能力指出需要改进的地方活动目标:通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化

2、,美化校园环境,做文明小学生。班会过程一.(保护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福快乐,祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌二.二.主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。(照片)讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?三.校园很美丽,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。活动准备:1.发动学生收集有关环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他们以视觉上的真实感受2.寻找有关

3、环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。3.男:请看《干净的地方》(表演:黄小珂袁忆随)甲:“今天街上人真多啊,好热闹啊,真好玩。”(丢垃圾)乙:“哇,这条街真脏啊,连个干净的地方都没有。”甲:“有啊。”乙:“在哪儿?”甲:“你看,垃圾桶。”女:请看《理应如此》(表演:谭山常江)甲:(惊讶,用脚踩)“食堂的耗子都快赶上小猪崽了。”乙:“岂止像小猪崽,它们理应赶上老母猪才对呢!”男:请看《健康报》(表演:颜梓李思)售货员:“卖红薯,卖红薯,又香又甜的红薯,一块钱一斤。”顾客:“给我来一斤。”售货员:“好勒。”顾客:“服务员,用旧报纸包食品,

4、不卫生吧!”售货员:“没关系,这是《健康报》嘛。”女:请同学们想一想,就刚才小品中出现的问题,我们应该怎样做?。活动过程:1、播放由学生收集的有关环保的图片,让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。2、环保知识问答介绍竞赛规则:(1)全体学生分为七组,以小组比赛的形式进行。(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分答错倒扣十分。(3)比赛开始:(知识问答的题目见附录)3.由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。4、演出小品《如此学生》,说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中,记下小品中出现的破坏

5、环保绿化的一些不良行为。5、小品结束后,由每组派代表指出其中的不良行为,(如随地吐痰,随手扔垃圾,乱踩草坪,乱折树枝,使用一次性筷子等),答出一种加十分。6、由主持人宣布比赛结果,并对这个环节进行总结,让学生增强保护校园环境的意识,树立保护校园绿化的使命感。7、自由发言经过以上几个活动环节的进行,学生已对美化环境,保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会,同时从自身出发,谈谈如何做一个文明的小学生。8、总结(1)根据总分宣布优胜小组。(2)由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以做一

6、个“文明小学生”来约束自己的不良行为。会后评价:本次班会是一次环境保护主题班会,因此各方面的准备应该说还是比较充分的,无论是寻找资料,图片,还是小品的表演,都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的,以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中,学生参与的积极性也比较高,主要是采用了竞赛的形式,调动了他们的积极性。当然,其中也存在了不少问题,如主持人对竞赛规则没有解释清楚,令在抢答环节时秩序有点混乱;小品演员有些地方演得不到位,使在纠错环节中,学生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类似活动时,要充分考虑到可能出现的问题,并作好

7、准备。附录:环保知识问答题目(一)必答题1、一般将污染物分为:(A)A.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。B.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。C.工业污染源和生活污染源两类。2、2002年“六五”世界环境日主题(C)。A.为了地球上的生命B.世间万物生命之网C.让地球充满生机3、(B)是西部大开发的主要任务和基本保障。A.民族团结和环境保护B.生态建设和环境保护C.生态建设和民族团结4、保护野生动植物有很多意义,不属于其意义的是(C)等。A.环境效应B.文化价值C.观赏价值5、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错?(B)A

8、.中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);B.生物多样性日(5月22日)

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