媒介融合下广州地区手机报发展地研究

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1、DissertationSubmittedtoGuangzhouSportUniversityforMasterDegreeTheResearchonMobileNewspaperofGuangzhouAreaUnderMediaConvergenceMasterCandidate:SunYundongSupervisor:LiuKunyingMarch,2012广州体育学院学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育学院。广州体育学院拥有在

2、著作权法规定范围内学位论文的使用权，包括：（1）已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文，学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文；（2）为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读，或在校园网上供校内师生浏览部分内容；（3）学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版或纸质版，允许学位论文被检索、查阅和借阅。本人保证遵守上述规定。（保密的论文在解密后遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：日期：广州体育学院学位论文声明本人郑重声明：本人所呈交《媒介融合

3、下广州地区手机报发展研究》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名：导师签名：日期：日期：媒介融合下广州地区手机报发展研究摘要手机报是媒介融合下纸媒寻求新生命力的产物，更是一项纸媒、网络、电信多媒介合作的产物。从2004年第一份手机报的应运而生，相比纸媒、广播电视、网络，手机报的发展时间是短暂的。但是手机报

4、也向我们展示新生事物的发展力量，首先手机报的数量快速发展，2006年是手机报种类数量井喷的一年，各种类型的手机报如雨后春笋一般出现。其次手机报形式多样化呈现，短信型、彩信型、掌信型、彩e型、语音型、wap型、视频型众多手机报表现形式，呈现出手机报多样化发展的趋势。第三受众数量的增加以及数量巨大的潜在用户，预示手机报广阔的发展空间。第四学者以及众多手机报研究的出现也从侧面反映出手机报发展的喜人成绩。事物的发展是一个循序渐进的过程，随着时间的推移，手机报也反应和暴露出许多的问题值得深思。2011年，根据权威数据的统计，手机报

5、种类数量增长缓慢；手机报用户群体的阅读意愿在急剧下降；内容同质化严重；时效性已经不能成为手机报的优势；手机报广告瓶颈在延伸，手机报广告模式还处在探索阶段；现阶段手机报表现出来的问题带有普遍性的特点，严重制约手机报的再发展，国外（主要是日本）手机报发展成绩斐然，有其发展的特殊性，但是也给我国手机报的发展提供了许多可以借鉴的经验。媒介融合的不断深入和发展，也为手机报提供了许多可以发展和寻找的空间。信息技术和科学技术的成熟，为各种媒介形式提供了发展的基础，也为手机报寻求突破提供了条件和可能性。作为一个新兴的传播形式，需要的是理

6、论上的研究，更需要实践中寻求突破和前进。机遇和挑战并存。手机报在受众中是否占有牢固的地位？手机报现在应该处在哪一个发展阶段？手机报的发展方向在哪里？媒介融合下手机报的突破口在哪来？种种疑问和困惑也向我们展示出手机报现实中所面临的尴尬的境遇。承上启下，本文在前人手机报研究的基础上，首先，回顾手机报出现的背景；对手机报定义和概念进行重新的解读和界定；随时间的发展，对现阶段手机报的优势和问题进行梳理，对比中外，学习其经验，找出自身不足，全面了解国内手机报现状；以希望能认清现在手机报所处发展阶段。其次，重新认识和了解手机报的载体

7、—手机—使用的多功能化和高使用率的特点；分析和研究“手机族群”，认清第五媒体—手机怎样逐步填满人们碎片化的时间。最后，通过问卷调查法和资料分析法，本文本文着重研究广州地区手机报的使用情况。统计广州地区手机报的数量和种类，认清其在全国的位置；研究分析广州地区手机报的受众群体、内容形式的发展和现状、盈利模式；能够准确把握广州地区手机报发展的现状和阶段，从整体的角度进行分析和探究。然后准确了解手机报I广州体育学院2012届硕士研究生学位论文面临的压力，主要表现在受众信息需求的改变、纸媒转型、手机的发展、手机报缓慢发展及问题五个

8、方面。认清问题，面对挑战。期望以广州为代表，举一反三，认清国内整体手机报的发展困境，从一个全面的角度正确看待手机报发展中的成绩和不足。在媒介融合和信息技术飞速发展的形势下。看问题，想方法。以学术的成果，为手机报发展提供强有力的理论根据。答惑解疑，如何把新科技带来的发展成果转变为自身发展的有利条件，手机报的发展任重而道