2015年历史高考复习资料自编

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1、-2015年历史高考复习资料古代中国历史(范围)①必修一第一单元古代中国的政治制度②必修二第一单元古代中国的经济结构和特点③必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变第二单元古代中国的科技与文化一、必修一古代中国的政治制度（相关联系：中古经济结构；中古主流思想）中国古代朝代顺序1、原始社会：距今约170万年前元谋人---公元前2070年夏朝建立2、奴隶社会：前2070年前1600年前1046年前771年前476年夏朝建立→商朝发展→西周强盛→春秋（衰亡）3、封建社会：前475年----1840年(鸦

2、片战争前)前475年--前221年战国前221---220年秦汉220年---589年魏晋南北朝封建社会形成封建社会大一统封建国家分裂和民族大融合589年---907年隋唐907年----1368年宋元封建社会的繁荣民族融合进一步加强和封建经济继续发展1368年----1840年明清统一多民族国家进一步巩固和封建社会由盛而衰专题一古代中国的政治制度第一节中国早期政治制度的特点高考考点：（“家天下”制度、宗法制、分封制、西周时期政治制度的特点）1、启继承禹的地位说明了什么？夏朝的政治制度特点是什么？

3、世袭制取代禅让制,王权世袭，宗族关系成为基本的政治关系。2、禹死之后，由他的儿子启以世袭制而不是“禅让制”的形式继承了王位。这是禹太自私了呢，还是社会的进步？原因何在？原因：生产力水平进步导致贫富分化出现　标志：夏朝是我国历史上的第一个奴隶制国家。世袭制是私有制和阶级对立发展的产物，是生产力发展的结果，而不是个人自私与否的问题。从禅让到世袭是中国古代由原始社会向奴隶社会过渡的重要标志。3、１）商朝的来源？２）要了解商朝的状况可以通过哪些历史材料获得？①青铜器；②甲骨文材料③殷墟的考古发掘4、1）西

4、周是如何建立的？2）西周王朝如何以崭新的政治风格实行统治？分封制：周朝的地方行政制度概念：“封邦建国”。周王把王畿以外地区的土地和人口分封给诸侯，让他们建立诸侯国,拱卫王室。5、①西周分封的目的、核心内容、对象是什么？②分封对象相应的权利和义务是什么？③西周分封制有什么作用？④分封制如何发展演变？---1）分封目的：目的：加强和巩固西周的统治2）分封对象：王族、功臣、先代贵族3）诸侯的义务材料一：诸侯要定期朝见天子，汇报自己的政务。一次不朝见，就贬低他的爵位；两次不朝见，就削减他的封地；三次不朝见

5、，则出兵进行讨伐。政治上：服从周王命令，朝觐述职材料二：周公教成王说：“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，既是侮慢王于不贡。”经济上：交纳贡赋材料三：幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火，结果诸侯都纷纷派兵来勤王。军事上：派兵随从周王作战4）诸侯的权利诸侯享有世代统治权。被封的诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，卿大夫再依次分封。周天子---诸侯—卿大夫—士特点：1、层层分封，贵族内部等级森严2、最高执政集团尚未形成权力的高度集中5）作用实施初，①巩固了统治，扩大了疆域；②使周的文化

6、形式覆盖了整个黄河流域6）发展演变春秋战国时期，随着井田制的瓦解和争霸战争的发展，周朝王室衰微，“礼乐征伐自天子出”的局面被“礼乐征伐自诸侯出”取代，周王“天下共主”的地位丧失，“分封制”逐渐破坏。秦始皇统一中国后，取消“分封制”，秦王朝在全国推行单一的“郡县制”。6、思考：为什么分封制会走向崩溃？a、随着社会生产力的发展，诸侯国力量增强；为了支配其他诸侯国，彼此进行争霸战争。b、受封诸侯有很大的权力和独立性，便利了其势力的增长（用人权、行政权、财政权、军事权）c、王室衰微，血缘关系的疏远（附庸的

7、附庸不是附庸）7、维持血缘关系的宗法制祭祖说明了中国人具有较强的宗族观念。源于宗法制。1）什么是宗法制？为什么要推行宗法制？含义：即宗族的法规。按照宗族血缘关系分配政治权力，维护政治联系。解决宗族内贵族之间在权力、财产和土地在继承上的矛盾。2）宗法制的基本原则及特点是什么？原则：嫡长子继承制（立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。）基本特点：①最大的特点嫡长子继承制；②血缘与政治相结合（族权与政权相结合，家国一体）③形成森严的等级秩序；④大宗与小宗是相对的。3）分封制和宗法制的关系如何？宗法制度实质是什

8、么？有什么作用？实质：宗法制是确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的工具。关系：（1）分封制是宗法制在政治上的表现（分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的）（2）宗法制是分封制的内核和纽带，维护贵族统治集团内部的稳定与团结　　　---共同作用：①有效防止了贵族之间因权利继承产生的纷争，有利于社会的稳定。②保证了贵族在政治上的垄断和特权地位。③强化了中央政权的管理。4）宗法制对当今社会有何影响？1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象2．传宗接代、重男轻女的思想3．任人唯亲、唯上是从的作风