理性看待改革发展中的矛盾和问题

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1、理性看待改革发展中的社会矛盾和问题当前，我国进入社会转型期和改革深水区，一些深层次矛盾问题逐步凸显，不仅数量较多、涉及面广，而且形态多样，十分复杂，我们在看到国家经济社会发展大好形势的同时，要自觉运用马克思主义的立场、观点、方法特别是唯物辩证法这一锐利思想武器，进一步增进思想共识、凝聚意志力量。 （一）学会理性看待。问题作为一种客观存在，是不以人们的主观意志为转移的，不会因为人们不承认而消失。对当前经济社会发展中存在的问题，我们既要客观承认，又要理性看待。一方面，要看到改革发展作为中国历史上前无古人的全新事业，没有可供参考的现成答案，出现一些

2、矛盾问题是难以避免的。正如邓小平同志指出的那样：“改革没有万无一失的方案，不犯错误不可能，要争取犯得小一点，遇到问题及时调整。”另一方面，要看到我们党团结带领全国各族人民用30多年时间走完了发达国家数百年才走完的路线，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，必将带来大量的新矛盾新问题。 （二）立足辨证思考。就是要运用全面辨证的方法，进行系统分析，整体把握，防止以偏概全。对于当前我国经济社会发展问题，要看到发展成就是辉煌的，占主流的；出现矛盾和问题只是一小部分，是支流，不能因为存在矛盾问题就否定取得的伟大成就。（

3、三）善于具体分析。实践论告诉我们，看待事物的矛盾问题，需要具体问题具体分析，切实看到问题的根子，找到矛盾的症结。比如，“发展不平衡”的问题，我们必须历史的、具体的进行分析。从国家宏观层面看，首先是自然原因，我国幅员辽阔，地区差异迥然不同，这也就决定了不同地区发展存在“先天性差异”；其次是历史原因，新中国成立初期，全国70%以上的工业和交通运输设施主要集中在占全国面积不到12%的东部沿海地区，虽然国家加大对中西部地区的投入和扶持，但总体不平衡的情况没有从根本上改变；还有观念原因等等。多种因素相互交织，多种原因互为作用，从而造成了当前这种局面，发

4、展不平衡的问题必然存在。就以经济发展比较好的广东省来说，目前是东部比西部发展更好一些，其中的地理因素、人文因素等方面的作用不容忽视。这样看来，一些人把“发展不平衡”全部归结为政策原因是有失偏颇的。 （四）着眼发展观察。事物是发展的，时代是前进的。历史经验表明，我国改革发展中存在的矛盾问题，是能够在经济社会发展过程中逐步得到解决的。我们党是一个具有高度自觉和坚强领导能力的政党。我们党和政府带领中国人民还是办成了一系列大事、办好了一系列喜事、办妥了一系列难事。我们有效应对了国际金融危机的巨大冲击，保持了经济平稳较快发展的良好态势。我们夺取了抗击南

5、方雨雪冰冻灾害、汶川地震、玉树地震和舟曲泥石流等重大自然灾害斗争的胜利。我们看到了党和政府面对问题的勇气和解决问题的决心。多年来，国家面貌之所以发生历史性重大变化，经济社会之所以获得快速稳定发展，归根结底，就是我们党始终坚持带领全国各族人民走中国特色社会主义这条道路，这就是我们国家和民族的信仰。作为当代大学生，我们应该真学真信，不迷航。一位哲人说过，理论是火，点燃引路的灯；理论是灯，照亮夜行的路。理想信念的坚定，源于理论上的清醒。坚定中国特色社会主义信仰首先要学习掌握中国特色社会主义理论。如何学好中国特色社会主义理论呢？真信是前提，真学是关键

6、；服从大局，不怀疑。当前，世情、国情、党情发生深刻变化，我们一定要坚决贯彻党中央、习主席的战略部署，坚定信心、砥砺勇气，奋力把改革开放推向前进；自觉践行，不动摇；立足本职，不懈怠。作为一名当代的大学生，首先，在思想上要不断加强思想政治学习。以前在平时的学习生活中，对政治、对国家发生的大事不是很关注，就算是到了现在，我也不敢说自己有多么热心，多么有素养，但是我一定会慢慢改变，慢慢进步。在今后的学习生活中，我一定会经常学习，提高自己的政治素养。其次，在生活中，要将全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，以这个理念为学校、为学院、为班级、

7、为同学多做些事情。学校在快速地发展，作为学校的一份子，在平时的生活中，我们的一言一行都要以学校的利益为出发点，起先锋模范作用。再者，在学习上一定要更加严格要求自己，学好自己的专业知识，不断扩大自己的知识面，提高自己的各方面能力，及时为自己充电，使自己不会在飞速发展的信息时代中落伍，以便更好地发挥自己的潜能，更好地适应社会发展的需要。最后，国家、民族和父母完成了让我们诞生的任务，那么我们的使命和责任就是要去创造价值和财富，为推动社会的文明进步而尽绵薄之力，活出一个隐形硝烟时代的英雄。我们要相信，只要坚持，就一定会为祖国的建设尽上自己的一份力。