陇东中学网络研修与校本研修培训方案

《陇东中学网络研修与校本研修培训方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、陇东中学网络研修与校本研修培训方案为了帮助我校各学科专任教师深入理解普通高中课程方案和高中课程标准修订的背景、依据和目的，全面把握新时期课程改革的精神，深入理解学科核心素养，准确把握学科课程标准理念、结构、内容与学科学业质量标准，更好地把新课程标准落实在课堂、落实在教师和学生的行为上，特制订本方案。一、成立工作领导小组：组长：张勇杰副组长：苏清武贺学颍成员：王兴国陈基赵小钧王崇文冯德辉各教研组长二.主要工作职责：1•全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理利总结工作。2.负责国培网络研修和校本培训

2、方案的制定、实施和考核工作。3.整理、留存有关资料、考核成绩，建立培训档案等。三、研修目标：1•通过项目实施，树立教师的终身学习意识，通过网络研修与校本研修结合，创新教师培训模式，建立校本研修常态化运行机制，提升教师参与校本研修的能力和水平。2•通过常态化、校本化、科学性、针对性的课例研究，促进并优化学校教研文化，形成良好的交流研讨氛围。3•通过研修学习，使教师形成自觉研修的习惯和能力，树立规范的自觉地、有效地备课，树立质量意识，使课堂教学效率高，效果好，科研气氛浓郁。4•提升教师对教学资源的收集、

3、开发、整合加工和利用的能力四、研修方式：1.通过专业引领和实践提升，将线上学习和线下实践相结合。1.自主学习与交流研讨相结合。2.校本研修与县区教研相结合。五.研修内容1•加强教学研究。认真组织教师解读2017修订版《课程标准》，掌握新课程标准的内容要点，理解其精神实质，明确要求，通晓各科教改方向，目标和任务。本学年的常规教研将围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何有效备课、如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果

4、，如何进行培优辅差等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。2.教研活动要扎实有序。本学年教师要积极参加校内外的教研活动，积极开展相互听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。积极上好交流课、示范课，不断探索和总结课堂教学的经验和方法。3.各年级组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展相互听课、评课、等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校骨干教师、教研组长、年级组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，

5、形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（包括作业、复习资料），高效轻负，使每一个年级组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。4•注重学习培训，提高业务能力。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，提高教育理论水平。开展新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作。教师应制定具体的读书计划，学习继续教育教材或教育教学书刊，并口做好学习笔记，每学期每位教师应写好读书笔记和心得体会，每学月将检查教师读书学习情况，每位教师应结合实际写一篇有质量的专题小结或一

6、篇优秀教学案例、教育随笔、或教育经验总结、教育教学论文并积极投稿或参加市县级选评。5•加强教育科研工作，积极开展科研小课题的研究工作。各科教师要积极、认真坚持不懈地做好小课题的研究工作。本学年将对参研教师的研究过程进行跟踪检查和考评，并相应给予奖惩。6•开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会,使一人学习，大家受益。学校将抓住一切机会，请教育专家等来我校调研。并积极组织教师到兄弟学校或上一级学校进行学习和交流。六、研修方法

7、：（一）坚持以教研组、年级组活动为中心开展课堂教学研究和学习1•落实教研计划，加强网络学习，更新理念，每周利用备课组会开展教研活动，商讨研究问题，提高教师对新课程标准的认识，提高理论学习的实效性。2•根据计划，依次对高三教师进行全员赛课活动，高一、高二部分教师进行课堂诊断听评课活动，高一、高二四个信息班进行两次听评课。3•继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平，各备课组每周上交一篇中心发言材料，每月每人上交一篇教学随笔。2.充分发挥骨干教师或校级坊主在教研中的带头

8、作用，骨干教师要带领学科组成员学习网络研修内容并组织线下讨论疑难问题。5•开展示范课教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。（1）按照学期初制定的计划，各备课组认真组织听评课活动，使其逐渐与新课程接轨；（2）按照学期初制定的计划，各教研组认真组织听评课活动，使其逐渐与新课程接轨；（3）确定好后期的学校公开课教师，发挥好引领作用。同时，教研室仍然要求每位教师每学期听评课应达到20节以上。（二）加大教师培训力度，打造名师队伍。（1）利用外出听课、学习的机会，有针