中国石油大学文件-中国石油大学(北京)

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1、中国石油大学文件《中国石油大学(北京)教职工在职培训工作管理办法》第一章总则第一条为大力实施人才强校战略,切实加强我校师资队伍建设,适应新形势的发展需要,进一步推动我校教师在职培训工作,结合学校现状,制定本办法。第二条本办法所称在职培训是指我校在编在岗人员,经学校同意,以人事关系不脱离学校的方式到国内外高校或科研机构参加学习或培训,使自己的学历(位)、专业或业务水平得到进一步提高。第三条学校以建设一支素质优良、业务精湛的教师队伍和管理干部队伍为目的,以按需培训、学以致用、注重实效为原则,以非学历教育和专业技能培训为重点,采用校内与校外、国内与国外培训

2、相结合等方式,开展形式多样的教职工在职培训。第四条学校鼓励教职工以多种形式参加专业及业务培训,原则上我校在编在岗的中青年教职工在两个聘期内均有一次学校资助的培训机会。第二章培训对象第五条培训对象为我校中青年教师和优秀管理干部,学校重点支持在教学科研工作中表现突出的优秀青年骨干教师,优先支持重点学科、特色学科中紧缺的高层次人才以及有发展潜力的中青年教师。第三章培训方式我校教职工在职培训方式主要有校内岗前培训、校外岗前培训、学历学位提升、国家公派出国研修、国内访问学者及其他短期专业类培训等六种。第六条校内岗前培训学校每年组织一次当年度新入校教职工内部培训

3、。培训内容包括学校概况、学校发展历史、学校相关制度和政策等。该项培训工作由师资办组织,纪委监察处、科研与设备处、教务处、研究生院、学生工作部、财务处、校工会等相关部门共同承担,所需费用由学校师资培训经费开支。第七条校外岗前培训1.培训对象:当年度新入校的教师,以及1994年1月1日以后进入高校任教且尚未取得《高等学校教师岗前培训合格证书》的在岗教师。2.培训内容:以《高等学校教师岗前培训教学指导纲要》为依据,包括高等教育学、高等教育心理学、高等教育法规概论、高等学校教师职业道德修养和大学教学技能等课程。3.培训时间:每年的9月-12月进行。4.培训费

4、用:培训费用包括培训费、教材费、考试费及证书工本费,其中培训费由学校支付,其他费用教师自理;收费标准由教育部高等学校师资培训交流北京中心确定。5.培训的组织安排:师资办从经教育部高等学校师资培训交流北京中心批准具有岗前培训资格的高校中选择培训单位,并按培训单位要求下发年度岗前培训通知。6.相关事宜:新教师须在到校一年内完成岗前培训并取得《岗前培训合格证书》,否则全部培训费用均由个人承担;未取得《岗前培训合格证书》的教师原则上不得独立承担课堂教学工作。第八条学历学位提升1.申请条件:(1)申请报考博士研究生应为取得硕士学位以后在我校工作满3年以上的教学

5、科研人员,年龄在40岁以下;申请报考硕士研究生应为取得学士学位以后在我校工作满3年以上的教职工,年龄在35岁以下。(2)申请者连续两个学历层次的学习,中间需间隔3年以上。(3)申请者当年考试未参加或未被录取,须间隔2年后方可再次提出报考申请,同一申请者最多可以申请2次。(4)申请报考博士研究生、硕士研究生的培训人员二者中学校出资一次。(5)学校不再将本科及以下学历培训列入培训计划。2.培训方式在职提高学历(位)人员原则上只能以计划内在职定向方式报考博士研究生、以全国统考方式报考硕士研究生。3.报考学校、专业要求(1)拟报考学校应是教学科研水平高、师资

6、力量雄厚的国内重点高等学校,一般应为列入国家“985”、“211”工程重点建设工程的院校或中国社会科学院、中国科学院等研究单位。(2)为切实提高教师攻读学位的实际效果,学校不支持教师在校内本学科或本院、系、部攻读博士学位。(3)为优化学缘结构,报考人员的两个学历或学位原则上不得在同一所学校获得。(4)报考学科、专业应与所从事专业或工作相符。4.申请程序(1)每年10月份,师资办按照学校当年师资培训计划下发通知。(2)申请者填写《中国石油大学(北京)在职攻读学位申请表》,报所属院、系(中心)、部、处。(3)各院、系(中心)、部、处根据本单位学科和师资队

7、伍建设需要及申请人表现进行择优推荐。其中:科级及以上的干部需报组织部审核,教学实验技术人员需报教务处审核,科研实验技术人员需报科研与设备处审核,其它人员直接报师资办审核。(4)申请者材料由师资办汇总、复审后,报校长办公会审批通过,被批准人员名单将上网公示并列入学校培训计划。(5)申请者被录取后持录取通知书到师资办办理相关手续,并与学校签订《中国石油大学(北京)在职攻读学位协议书》。5.独立核算单位人员及自筹资金攻读学位人员如需学校出具相关证明或预将本人学历(学位)提升情况计入档案者,需满足以下条件:(1)报考的学科、专业与所从事的专业或工作相符。(2

8、)需满足我校对拟报学校、学科的要求。(3)申请者填写《中国石油大学(北京)在职攻读学位推荐表》经所在二级单位

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