试论述中国当前腐败问题产生的原因及防治对策

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1、试论述中国当前腐败问题产生的原因及防治对策腐败问题是各国都存在的通病，而我国腐败现彖的发展势头迅猛，既危及和破坏法律的权威性和有效实施，又破坏我国社会主义的经济基础，动摇着我国社会的政治基础。一、中国腐败问题现状与历史回顾“腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国”习近平总书记如是说。当前，中国腐败问题越来越严重，表现为公款性奢侈消费、经济类犯罪、以权谋私、腐化堕落等行为屡见不鲜，从腐败官员层级来看，呈现由基层到屮层再到高层发展发展趋势，涉及经济管理部门、党政领导机关、行政执法机关、司法机关、学术教育界等多个领域、多个部

2、门，腐败官员的数量也越来越多。回顾历史，我国历史上曾经存在几个政治清明、腐败问题较少的极端典型例子，可以为我们今天解决和防治腐败问题提供借鉴，例如“贞观盛世”、“商鞅变法”时期。贞观年间，当时国家正处在相对和平时期，综合国力积累上升，国家领导者思想开明、国民思想较为自由开放、政治管理体制分权制衡、重视民主等因素，使得当时国家政治清明、腐败问题极少；此外，战国吋期秦国的商鞅变法吋期，秦国的腐败问题也是基本绝迹的，其原因在于，商鞅变法，厉行“法制”，采用严刑峻法的手段规治吏治，对腐败问题的监察和惩治力度极大。一经查出，当

3、事人非死即残，以致吏治严整、官风正直，腐败问题较少。二、中国当前腐败问题产生的原因（一）权力过于集屮当代中国政治体制实行的是人民代表大会制度，以民主集中制为组织原则，实行党的一元化领导,在这种政治体制下，国家权力有相当大的部分集中在党员领导干部手中，导致权力过于集中。“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验”，过于集权是产生腐败的直接诱因和根本原因。（-）长期行Z有效的监督检查奖惩制度缺失权力集中，同时又缺乏有效监督，必然导致腐败，这是颠扑不破的真理，而中国当前现实恰是如此。当前，政府教育我们，政府监督

4、有内部监督、外部监督、司法监督、社会舆论监督等形式，但是仔细分析之，可以发现没有一种监督形式同时做到持久监督和有效监控，所以，制度缺失、监察不力是产生腐败的主要原因。（三）相关法律法规不够健全，以及法律威信不足20口年3月10日上午，全国人大常委会委员长吴邦国在十一届全国人大四次会议第二次全体会议上宣布，中国特色社会主义法律体系己经形成。然而，此处所指的法律体系还只是一个粗线条的、基本的体系，其中规范性的“细节法律”尚待编写，此外，国民大众对相关法律知之甚少，更无从信仰法律之说；而对于官员来说，腐败行为的短期收益明显

5、大于成木，即对腐败官员的惩治力度太轻。官员知法犯法，人民不知法不信法，这是产生腐败的重要原因。（四）正值转型期，市场经济缺点在政治领域的映射新屮国成立60年，改革开放30年，时代在发生剧变。时值经济社会发展转型期的当代屮国，社会精神文化积淀不足，市场经济的“金钱万能”、“利益最大化”等思想不断冲击着勤俭节约、艰苦奋斗的传统价值观念和思想文化，反映在人们思想上就是拜金主义、享乐主义盛行，这也就为腐败问题的滋生提供了一个“精神支柱”。（五）传统封建文化残余的影响在屮国五千年的历史屮，“官”与“民”始终处在两个对立的立场上

6、，为官者忠君而罔民，为民者畏官口媚官，这种“以官为大、官本至上”的官僚主义思想至今残留在人们思想脑海中。官本位文化，使得官员腐败却可以“混得个心安理得”，腐败问题得以在这个“温床”中越长越大。（六）社会风气重道德而轻法律道徳层面上，人们普遍认为“找熟人”比“打官司”更有利于解决矛盾争端，当发生纠纷时，人们首先想到的是“托关系、找熟人、走后门”解决问题，而不是通过法律、程序等方式解决，这基本上已经构成一种社会共识。众所周知，在“找熟人”的过程中必然会带来权钱交易等腐败行为的产生。（七）官员自身思想素质有待提高法国启蒙思

7、想家、法学家孟德斯鸠说过，公共权力有两个自然属性，一个是它的腐蚀性，一个是它的扩张性。掌权者或由于自身思想素质不够高，或由于长期安逸而丧失机警，在行驶权力过程中不断受到公权力的侵蚀而腐化，这是腐败问题产生的另一个不容忽视的因素。（八）外部国际环境的侵蚀二十一世纪是一个国际化的世纪，中国的国际化步伐越来越快，国际交流越来越多。同时，国际竞争也越来越激烈，中国在政治、经济、思想、文化等方面，正受到来自欧美西方发达资本主义国家的攻击。由于价值观念、文化背景的巨大差异，在对方看来，中国始终是一个“敌人”，因此也就采取各种手段

8、加以削弱，比如“蛊惑”党员领导干部队伍屮思想不坚定者，并为他们的腐败行为提供政治避难等“退路”。三、中国当前腐败问题的防治对策防止腐败问题，从来都不是单方面措施能解决的，必须“多管齐下”、全面岀击。（-）短期1、完善经济制度改革，加强经济宏观掌控，广泛树立诚信、公正、合作、竞争理念；2、深化政治体制改革，强化权力制约，实行“精兵简政”；3、构建