优质护理在妇产科护理中的临床应用分析

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1、优质护理在妇产科护理中的临床应用分析阮金亚红安县人民医院产业园区分院摘要:目的探讨和分析优质护理在妇产科护理屮的临床护理效果。方法选取2015年5月乜16年6月我院妇产科收治的患者85例作为研究对象,根据患者意愿将其分为对照组和观察组。其中对照组42例,采用常规护理,观察组43例,采用优质护理。观察两组患者的临床护理效果。结果观察组患者的心里评分明显低于对照组,对护理服务的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用优质护理措施,能够显著改善妇产科患者的负面情绪,减轻患者心理压力,同时也有利于和谐护患关系,进一

2、步提高医院护理质量以及患者满意度,值得临床推广。关键词:优质护理;妇产科;临床应用;妇产科疾病患者的主要临床症状为产后抑郁症,这种疾病不仅会影响产妇及因而健康,同时也会影响家庭、婚姻和社会。因此,对妇产科患者临床护理工作尤为重要。1资料与方法1.1一般资料选取2015年5月〜2016年6月我院妇产科收治的患者85例作为研究对象,根据患者意愿将其分为对照组42例和观察组43例。其中,年龄27~48岁,平均年龄(35.05±9.13)岁,其中,剖宫产患者17例,子宫疾病患者19例,阴道疾病患者6例,外阴疾病患者12例,其他疾病患者31

3、例。两组患者经诊断均排除精神病史、意识不清等疾病,且均与患者及其家属同时共同签署相关知情同意书。两组患者在年龄、性别、病例等基本资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。1.2方法对照组:常规护理护理人员以常规的护理方式对患者进行护理,如帮助患者清理房间,指导患者检查,关心患者的牛活等,同时密切观察患者的各项牛命体征变化,并建立以及措施。观察组:优质护理(1)心理护理:大多数妇产科患者会犹豫分娩、剖宫、妇科疾病等的困扰而产生焦虑、不安、恐惧等负面心理情绪。因此,护患之间必须加强沟通交流,护理人员要了解患者的情况,在双方关系和谐的

4、基础上,帮助患者减轻心理压力和负面情绪影响,使患者积极的接受治疗和护理。(2)生活护理:生活护理包括方方面面,首先护理人员要时常打扫病房,保持病房清洁、通风,防止粉尘等引发感染,同时保持室内温度、湿度等符合患者的需求,保持病房舒适。其次,耍加强健康教育,护理人员要给患者发放教育手册或开展讲座等,使患者了解疾病情况,并具备一定的防护措施,以促进尽早康复。最后饮食护理,妇产科患者大都为产妇或疾病患者,需要补充大量的微量元素、蛋白质等营养物品,如鱼、蔬果、鸡蛋等。因此,护理人员需针对患者病情制定合理的饮食,以满足患者需求,同时要禁止进食

5、辛辣等食物。(3)术中护理:在手术过程中,首先,护理人员耍配合好主治I矢师,帮助患者手术或分娩,可播放一些轻音乐或给患者讲笑话、聊天等形式来转移患者的注意力,保持患者放松、愉悦的心里状态,同时缓解分娩的疼痛。其次,要注意保护患者的个人隐私,及时用衣服或被褥等对患者隐秘部位进行遮挡。(4)术后护理:手术后,护理人员要严密观察患者的各项生命体征变化,并根据医嘱,给患者换药给药,同时做好预防措施,如有异常情况应及时进行处理并通知相关主治医师。1.3疗效判定标准经护理后,1)观察两组患者心理变化评分:采用抑郁自评量表(SDS)对患者的心里

6、情况进行评估。2)观察两组患者对护理服务的满意度:给患者发放本院自制的问卷调查表,分为三个等级:满意、基本满意、不满意。(满意度二(满意+基本满意)/总例数xlOO%)1.4统计学方法采用SPSS17.0统计学软件对数据进行处理,计量资料以“土s”表示,采用t检验,计数资料采用x检验,以P<0.05为差异有统计学意义。2结果观察组患者的心理评分明显低于对照组,观察组患者对护理服务的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1、表2。表1两组患者心理变化评分比较(土s,分)卜•载原表表2两组患者对护理服务的满意度比

7、较[n(%)]下载原表3讨论妇产科疾病是女性常见病,也是多发病,近年来,随着社会的发展,人们牛活水平的不断提高,妇科疾病的发生率也越来越对,严重影响了女性的生活的健康。因此,必须对妇产科疾病患者予以最佳护理,才能够提高患者的生活质量。在本研究中,采用优质护理方式,优质护理是一种以病人为中心,强化基础护理,落实护理责任制,提升整体护理水平的护理模式,通过与患者建立良好护患关系、与患者交流沟通,悉心照顾患者饮食起居等方式,提高患者治疗的依从性,接受护理人员的护理,从而不断提高护理质量和效率,对患者健康的恢复也大有裨益。本研究结果显示,

8、观察组患者的SDS评分明显低于对照组,而护理满意度却明显高于对照组,因此,说明优质护理对提高患者的护理及治疗效果显著。综上所述,运用优质护理措施,能够显著改善妇产科患者的负面情绪,减轻患者心理压力,同吋也有利于加强护患关系,进一步提高医院护理质量以

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