[教育文化]学校禁毒工作总结.doc

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1、学校禁毒工作总结目录第一篇：学校禁毒工作总结第二篇：学校禁毒工作总结第三篇：XX年度学校禁毒工作总结第四篇：XX年学校禁毒工作总结第五篇：学校年度禁毒工作总结正文第一篇：学校禁毒工作总结高县柳湖中学禁毒工作总结第17页共17页我校成立于XX年，是县委、县政府着力打造的示范性初级中学校，学校现有教学班42个，在校学生2500余人，教职工150余人。建校六年来，我校教育教学质量获得社会、教育主管部门的高度评价，先后获得宜宾市义务教育示范学校、宜宾市校风示范学校、宜宾市依法治校示范学校、宜宾市法制教育先进学校、宜宾市教育质量优秀学校、四川省少年军校先进校、全国青少

2、年普法先进单位、全国规范汉字书写特色学校等称号。为了进一步贯彻落实县委、县政府对学校开展“无毒县”创建工作的具体要求和高教办发[XX]43号《高县教育局二○一一年教育系统禁毒工作意见》、高教办发[XX]47号《高县教育局关于做好“禁毒示范学校”申报工作的通知》精神，我校把“禁毒示范学校”的创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面来抓，旨在进一步增强全校师生的法制观念，形成良好的依法治校的育人氛围。具体做法是：一、增强禁毒意识，加强组织领导，全面认识禁毒工作的重要性和必要性1、学校领导高度重视学校禁毒工作禁毒教育关系到广大青少年学生的健康成长

3、、关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定。抓好学校禁毒教育工作是保护青少年健康成长、预防和减少青少年违法犯罪的重要措施。我县处于云南、四川毒品交易的主要通道，我校地处县城，学生生源复杂，因此，我校行政班子高度重视师生的禁毒工作，充分认识到对我校师生进行禁毒教育的重要性、必要性，充分认识到毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为学校安全与稳定工作和学校德育法制教育工作的重要内容，持之以恒紧抓不放，纳入到日常教育教学工作中，真正把禁毒摆到突出位置抓紧抓好。2、成立学校禁毒工作领导小组学校禁毒工作在县公安局禁毒大队的领导下，主

4、要由学校教育处牵头，文江派出所参与，学校后管中心和安全办公室配合下开展。组长：严杰(学校校长)副组长：康弟兵（法制副校长、文江镇派出所所长）徐昌言（学校副校长）成员：郭万军、廖定根、严为军、彭万华、李亚兰、王静3、加强教师禁毒意识的培养和提高第17页共17页利用教职工大会、学习培训等机会，加强对全校教师进行禁毒教育，要求教师拒绝毒品，远离毒品，增强抵制毒品的能力。提高教师的教育能力，要求我校全体教职员工都是禁毒工作的宣传者、教育者，给家长学生宣传禁毒的必要性，说明毒品的危害，涉毒是一种犯罪行为；教育学生远离、拒绝毒品。并与全体教职工签订“拒绝毒品承诺书”，全

5、体教职工无涉毒案件发生。4、切实提高学生的禁毒防毒意识我校始终坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”这一主题，统一思想，提高认识，精心部署，切实加强学生“远离毒品、关爱生命”教育，努力营造禁毒宣传教育工作的良好氛围和文明、净化的校园环境，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升学校德育工作水平。二、挖掘资源，构建预防涉毒十大体系，开展丰富多彩的毒品预防教育活动禁毒的关健在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育教育主题活动，禁毒教育往往得不到应有的重视。多年来，我校把禁毒工作列为学校工作计划中，构建长效机制，做到毒品预防教育工作常

6、抓不懈，全面扎实开展。1、构建以制度管理为基本特征的涉毒预防体系第17页共17页为了建立长效管理机制，成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组等组织机构。明确校长为第一责任人，德育主任、团委干部、心理健康课教师，各年级组长，分层落实，责任到人，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。还聘请了文江镇派出所同志为我校法制教育副校长，对全校师生进行了宣传毒品的危害，普及毒品知识，向学生讲解禁毒的重要意义等内容开展禁毒教育工作。及时传达各级禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排和详细布置。学校学生会设置禁毒宣传员，每班选

7、出一名作风严谨、思想可靠的同学担任本班的禁毒宣传督查员，在学生中宣传毒品知识，禁毒要求，并随时向班主任汇报班上学生情况。禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《禁毒工作实施方案》、《创建无毒学校方案》、《禁毒宣传教育工作方案》等方案、措施，并严格按方案开展工作。签定责任书，落实责任制。学校与教职工签定责任书份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。毒品预防教育课的授课教师的工作成效纳入教师业务考评。班级开展毒品预防教育纳入班主任考评，作为文明班级评选指标之一，各科

8、室参与禁毒教育活动纳入到先进评比指标之中。2、构建以