班主任2018期末家长会发言稿

班主任2018期末家长会发言稿

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时间:2019-02-18

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1、班主任2018期末家长会发言稿各位家长:大家下午好!首先,非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是感谢各位年长的前辈和远路而来的家长。在此,我首先祝贺您的孩子在这将近四个月的时间里取得了很大的进步,同时也向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢您对我们班学生的关心和爱护,感谢您信任我,支持我,配合我的工作。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的各位呢有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们

2、接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么,今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。所以,我希望大家畅所欲言,集思广益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。首先,我可以自豪的告诉大家,我们班是非常优秀的,无论是哪个方面,每一个上课的老师都无不夸奖我们班的孩子听话、懂规矩,上课认真专心,我给孩子们拍下了一些照片,请大家一起看看。咱们班有21名学生,其中男生11人,女生10人,我非常喜欢她们,他们

3、都很聪明,都有学习的天分,开学至今将近一个半月的时间,班上除了两个学生特别好动外,其他孩子都很棒。记得刚开学,许多孩子就给我们留下了深刻的印象。如:李莹鑫、康林、唐浩、雷浩宇等等,批改他们的作业是真是赏心悦目;崔妍、王致尧、康林、李旭绅、赵欣宇等上课积极举手、踊跃发言;崔妍、李旭绅、康林、赵欣宇思维活跃,见解独特;雷浩宇、李莹馨、康林、李若萌、高明健、王致尧、李旭绅、杨睿哲等学习认真、踏实。真的,我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到秀。当然这是总的感觉,个别的,不好的例子也有,关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有真正地努力。

4、因此,希望家长能予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。我讲五个方面的内容。一、关于习惯的问题:一个好的习惯可以让孩子终生受用。我有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:、专心致志。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。第二,独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采

5、取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。拿我们的数学作业为例吧,家长要不要帮孩子检查是一个值得思考的问题.我个人认为要,.为什么呢?从我过去教过的学生情况来看,一部分同学非常粗心.那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点.这也就要求我们检查不是把答案告诉他,而是要让她知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考.第三、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤于思考的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。

6、对孩子接触的事物家长要多讲,多启发引导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。二、关于时间问题学校执行冬季作息时间。要求学生早上7点50以前到校,下午1点30以前到校;中午11点55分接,下午3点50分接。平时让孩子养成好的作息习惯早睡早起。早晨也不要送来的太早以免发生安全意外。所以请家长按时接送。三、关于作业问题我们现在使用的是人教版的新教材,教材本身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担,但考评制度与新教材并不配套,所以在新教材实施的过程中由于考试这一杠杆的导向,致使我们对许多知识点不得不要求孩子尽量掌握。这就无

7、形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不上,孩子平时课外积累的知识又少,学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查,在检查中可发现孩子在学习上存在的问题,及时查露补缺,在及时有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性,从而也就提高了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合,因为都是为了自己的孩子。有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样,直接就往下做。其实孩子的错误正是他正是他知识上的缺陷,正是应加强的地方,请家长在检查时翻翻以前的作业,

8、如有错误一定要他及时改正、弄明白,才会学的更扎实。有的孩子依赖性很强,一有不明白的就想问,这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以以先看看书、查查资料自己独立解决,确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋

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