广告学概论》教学大纲

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1、广告学概论》教学大纲广告学概论教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务“广告学概论”课程是中央电人广告专业的一门专业基础课、必修课,也是广告专业的一门入门课。本课程的基本教学任务是,使学生了解广告活动的基本内容,认识广告活动的基本特点,学握基本的广告专业术语,掌握广告活动的基本原理与基本操作方法,为进-步深入学习和掌握广告专业理论与技能打下良好基础。开设木课程的指导思想是,适应社会主义市场经济条件下广告事业发展的需要,适应广告专业自身学科体系与专业知识体系的需要,立足于我国广告业实际,讲授广告活动的基础知识与基本规律。二、与相关课程的衔接关系本课程的前导课有:大众传

2、播学、公共关系学等。本课程的后续课有:广告策划、广告心理学、广告创意与表现、广告文案、优秀广告作品评析、广告案例剖析等。三、教学基本要求1.正确认识广告与广告活动的性质与功能;理解木课程的体系结构,对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识,掌握广告活动的内在规律;2.准确理解广告学科的重要概念,如广告、广告策划、广告创意、广告媒体、广告效果等;3.理论联系实际,掌握广告调查、广告策划、广告效果测定厂广告预算的基木原理和方法,培养学生进行广告案例分析、全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力。4.了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展,正确认识国内外广

3、告现实与理论、经验。四、教学方法与教学形式建议“广告学概论”是一门应用性、综合性较强的课程。在教学过程中应注意:1.耍系统、全面、准确地阐述现代广告活动的基木原理与实务;1.对小国广告活动小的现状与发展趋势要能做准确的介绍与把握;3・增加案例教学的比重、文字教材、音像教材、面授教学等都要突出典型案例的剖析;4.建议布置3次以上理论联系实际的作业,作业成绩占期末总成绩的15%。五、课程教学要求的层次教学要求有两个层次:1.了解:即做到知道,识别。2.掌握:即理解并能用自己的话复述解释,能归纳总结。第二部分多媒体一体化总体设计方案一.学时分配比例木课程课内学时72学时。分

4、配如下:序号•章节教学内容学时1导论:广告与广告学62广告传播的基本原理83广告市场64广告组织65广告代理制度66广告调查与广告策划67广告创意与表现88广告媒体69广告效果与广告预算810广告受众与消费者611广告管理与广告法规6合计72学时二、多媒体教材1.文字教材包括主教材与辅助教材。主教材是教学的基木依据,内容体系完整、概念准确、文字通俗易懂,适合学生白学。辅助教材是主教材的导读与补充,内容包括:内容结构的梳理;知识内容的补充、扩展及深化;学习方法指导;综合练习题;补充案例分析等。2、录像教材18学时(含复习课),在文字教材的基础上,采用专题模式,充分利用电

5、视媒体的形象直观特点,重点展示和分析广告传播流程、广告活动实务,生动介绍广告策划、广告创意、广告调査的程序与方法,以及广告媒体的种类与特点。每集一个专题,并形成模块。1.CAI课件辅助学习主教材的媒体,主要目的是:以人机交互的方式,激发学生学习的兴趣,加深对教学内容的理解、记忆与应用能力。其内容包括:主教材重点内容的提示;广告作品案例的生动展示,广告案例的适当分析,以及练习等。三、教学环节1.自学以文字教材的阅读理解为主,同时借助共它媒体手段自学,保证必要的学习时间。2.血授辅导面授辅导由地方电大辅导教师担任,不少于27课时。辅导教师应认真钻研教学大纲和文字教材等,结

6、合当地实际制定实际性环节教学方案,重点讲解学习思路与方法、重点耳难点,重点组织学生进行案例分析与作业讲评。3.作业建议不少于3次作业。4.考核重点考核学生对基本概念、基本知识的掌握情况,学生对基木原理的理解程度、运用能力。考试由屮央电大统一命题。第三部分教学内容和教学要求一、导论:广告与广告学(6学时)教学内容:1.广告概说(1)广告的概念(2)广告的起源、(3)广告的性质与功能(4)广告的分类2.广告学的性质与研究对彖(1)广告学的性质与研究对彖(2)广告学与相关学科的联系与区别教学重点:广告的概念及其性质教学要求:1.了解广告的起源与发展2.掌握广告与现代广告、广

7、告与广告活动的联系与区别3.掌握广告的性质4.掌握广告的种类及其特点二、广告传播的基本原理(8课时)教学内容:1.广告传播的传播学原理(1)广告传播概念(2)广告传播流程与模式(3)广告传播流程中的要素(4)广告的传播功能2.广告传播的市场学原理(1)广告与市场营销(2)市场营销组合少整合营销传播理论教学重点:广告传播概念、广告传播流程中的要素、整合行销传播兴起的背景及其内涵。教学要求:1.掌握广告传播概念;2.掌握广告传播流程中的六个要素的含义与作用;3.理解广告传播的功能。4.了解广告传播的模式5.了解整合营销传播理论产生的背景6.掌握市场营销的

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