[教育文化]学校招生工作总结(多篇范文)

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1、学校招生工作总结职业学校招生工作总结XX——XX学年我担任北孟一中初三一班的班主任工作。在这一学年以来严格执行上级关于职业教育和招生的工作要求,开展班级管理,推行素质教育,做好学生的人生规划和职业教育,努力使初三一班的学生在班内凝造成一种团结向上、爱学习的风气,营造一种正确的价值观和人生观。在职业学校招生工作中,我具体从以下几点抓号这项工作:一.对学生进行思想品德教育在开学之初充分利用班会,对学生进行思想素质教育和人生规划教育,从根本上让学生树立正确的人生观和价值观。利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈

2、心,讲道理,并在必要时与学生家长联系,取得家长的配合,从而方便了教师的教育工作的开展。二、转变思想观念,形成整体合力首先,要让学生转变观念,摒弃“等、靠、要”思想,审时度势,抓住机遇。中等职业教育,是今后发展的规律,是大势所趋。作为新时代的学生不能观望,要及时了解校园外的事情,明确社会的发展规律。要充分认识社会的竞争归根到底是人才的竞争,其本质是必须学到知识,掌握一技之长,早日融入社会。其次,要周密安排,保证招生工作的按部就班地进行。要认真进行调查、摸底,确定招生工作目标,招生工作重点,研究工作方法,保证

3、招生工作有条不紊地进行。再次,要开好任课教师会,做到人人重视,形成工作合力。提前思考、提前准备、提前安排,主动参与学校的招生工作。只有人人参与、人人重视、各施其职,精诚团结,才能形成合力,才能在激烈的市场竞争中赢得主动,取得先机。第二篇:XX年普通高等学校招生工作总结今年我省的普通高等学校招生工作,在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下,在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下,顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作,在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功,实现了“

4、改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标,招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。一、基本情况(一)报名人数今年全省共有57900名考生报名。其中,报考文史类的考生有19329人,报考理工类的考生有36165人,报考艺术类的考生有887人,报考体育类的考生有1170人,报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以来考生人数最多的一年。(二)考试情况今年全省共设18个考区,38个考点,1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点,检查

5、、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳,未发生任何突发事件和重大事故,考风考纪良好,违纪违规考生人数仅有15人,违纪违规率为万分之二,比去年明显降低,是我省历年来违纪违规人数最少的一年。(三)评卷情况今年我省继续实行网上评卷,共有678名高校和普通中学的教师参加评卷,评阅试卷34.7万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量,并重点抓了评卷误差的控制,特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时,加强了评卷场的管理,由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况,有效地保证了评卷纪律的执行,促进了评

6、卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后,通过考生的查卷,没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为,今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。(四)录取人数今年全国共有1138所高校在我省招生,教育部下达我省计划37156,我省完成录取计划的100%,计划录取率64%。二、主要工作情况(一)严格审查考生报名资格,继续综合治理“高考移民”今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法,对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生,不予受理报名申请,对提供虚假报名材料的25名**市考生取消了报

7、名资格,对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格,对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生,取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制,“高考移民”现象得到了有效的控制。(二)平行志愿的投档录取模式改革取得成功,成效显著按照教育部的部署,我省今年首次实行了平行志愿的投档录取模式,从各批次的录取结果看,改革成效明显。主要体现在:---按考生志愿投档率明显提高。今年各批次的按考生志愿投档率明显提高,特别是受社会关注程度较

8、高的本科一批、二批院校的按志愿投档率分别达到了98%和92%,比去年梯度志愿第一志愿的投档率提高了10%以上,考生对录取的满意程度大大提高。---正常退档的考生人数明显减少。投档比例从原来的学校招生计划数的120%缩小到100%到105%,正常退档的考生人数较往年大大减少,各批次正常退档的考生共有xx人次,仅占招生计划总数的4.3%,比去年减少了7389人次。---生源不足的高校数量明显减少。今年我省在录取过程中,继续实行考生

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