西北工业大学岗位设置方案

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1、陕电大人〔2008〕11号关于印发《陕西广播电视大学岗位设置管理实施细则》的通知各处室：《陕西广播电视大学岗位设置管理实施细则》已经二○○八年七月十三日校党委会研究通过，现印发你们，请遵照执行。二○○八年七月十六日5陕西广播电视大学岗位设置管理实施细则根据人事部、教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》（国人部发[2007]59号）、省政府《陕西省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（陕办发[2007]18号）、省教育厅《陕西省教育厅事业单位岗位设置管理实施细则》（陕教人[2007]12号）、《陕西省教

2、育厅关于陕西广播电视大学岗位设置管理设置方案的批复》（陕教人[2008]40号）和《陕西广播电视大学深化校内管理体制改革的意见》等有关文件精神和要求，为切实做好我校岗位设置管理工作，优化人才队伍结构，实现人事管理的科学化、规范化和制度化，结合学校实际和发展需要，特制定本实施细则。一、基本原则岗位设置管理应遵循以下基本原则：1．按需设岗的原则从学校的办学定位和发展目标出发，根据教学、科研、管理、系统建设等实际工作需要，兼顾各类人员结构现状，科学合理确定岗位数量和结构比例，规范设置各类岗位。2．满负荷工作的原则岗

3、位设置按照受聘上岗人员满负荷工作的原则进行，注意岗位称谓设计与工作量的匹配统一。3．着眼当前、兼顾长远的原则岗位设置管理保持一定的连续性，留出发展空间，加强总体调控。4．总量控制的原则5岗位设置总数和各类别、各级次之间的关系与比例限定在省人事厅、教育厅批准的范围之内。二、实施范围1．全校正式编制在册在岗的教职工。2．按照岗位性质将教职工划分为党政管理、专业技术和工勤技能三大类分别纳入相应岗位设置管理。3．岗位设置管理中涉及科级及以上党政管理职务聘任的，按照学校组织干部管理有关规定执行。三、岗位数量、类别及比例

4、1．岗位数量按照省人事厅、教育厅核定的我校岗位设置方案，首次岗位设置，结合学校当前实际情况确定设岗总数为292个，其中管理岗位58个，专业技术岗位220个，工勤技能岗位14个。校内各部门的岗位数量、结构（含类别、等级）按给学校核定的编制数确定。2．岗位类别（1）管理岗位指担负党政工团等领导职责或管理服务任务的工作岗位。（2）专业技术岗位指主要从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，分为教师岗位和其他专业技术岗位，其中教师岗位属学校专业技术岗位的主体。其他专业技术岗位按照专业技术职务评聘系列

5、分类，主要包括工程技术、科学研究、实验技术、图书资料、编辑出版、财会、经济（人力资源）等。根据省人事厅有关规定，非主体类专业技术岗位首次设岗时暂5设至相应层次的末级。（3）工勤技能岗位指承担技能操作与维护、后勤保障与服务等职责的工作岗位。3．各类岗位比例根据上级有关规定，结合我校实际和事业发展需要，专业技术岗位设置数不低于岗位总量的70％；管理岗位不超过岗位总量的20％；按照后勤社会化的改革方向，工勤技能岗位比例根据现有实际情况确定。四、岗位等级、比例1．专业技术岗位专业技术岗位分为高级岗位、中级岗位和初级岗

6、位，共12个等级。高级岗位分6个等级，即二至七级，其中正高级职务岗位为二至四级，副高级职务岗位为五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级，其中十三级是员级岗位。根据省人事厅核准，我校正高级、副高级、中级和初级专业技术岗位比例的控制目标为1：3：4：2；其中，正高级岗位二级、三级、四级之间结构比例控制目标为1：3：6，副高级五级、六级、七级岗位之间结构比例控制目标为2：4：4，中级八级、九级、十级岗位之间结构比例控制目标为3：４：3，初级十一级、十二级岗位之间结构比例控制目标

7、为5：5。首次设岗将结合我校实际情况在控制范围内合理设置各级次比例。2．管理岗位5管理岗位分为7个等级,即职员三级至职员九级，学校现行的厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员依次分别与之对应；办学部门行政正职校内津贴对应专业技术系列三级岗位。管理岗位各等级比例数量，根据学校发展需要和省教育厅所核定的比例设置。3．工勤技能岗位工勤技能岗位分为4个等级,即技术工二级至五级，学校现行的技师、高级工、中级工、初级工依次分别与之对应。工勤技能岗位按照按需设岗，平稳过渡的原则设置。五、岗位设置及

8、聘任程序1．公布处级机构及各机构处级岗位职数。2．进行处级干部聘任。3．公布各处级部门内设机构及岗位职数、类别、等级以及上岗条件。4．进行各处级部门人员聘任。5．公布聘任结果。上述各工作环节的具体实施文件将依次分别另文下发。5