大学学院年度党建工作计划范文

《大学学院年度党建工作计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大学学院年度党建工作计划2015年学院党委工作的指导思想是：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平同志系列讲话重要精神，在校党委的正确领导下，围绕学校党建中心工作，以立德树人为根本任务、学科建设为目标、人才队伍建设为核心，坚持从严治党，弘扬改革精神，强化思想引领，不断加强党的思想、组织、作风、制度、廉政建设，为“学院工作年”各项目标任务顺利实现提供强有力的政治保障和精神动力支持。一、深化思想引领，加强思想政治教育1.加强党员干部理论武装，提升学院领导班子办学治院能力。围绕党建总目标，结合学院党员干部思想、学习、工作实际和

2、学院中心工作，不断丰富院党委理论中心组学习内容和形式。用社会主义核心价值观凝聚党员干部思想共识，坚持问题导向，追求卓越管理，推动学习型、创新型、务实型、服务型领导班子建设。2.创新党员教育形式，增强党员队伍生机活力。一是探索新载体。结合师生的学习工作特点，利用新媒体实现党的政策理论及党的知识信息的宣传，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二是创新活动内容。在党员中开展党的知识竞赛、重温入党誓词、举办与信仰对话及革命传统教育等活动。三是突出新成效。无论开展什么活动都必须明确一个宗旨，即为什么搞，怎样搞，达到什么目的和效果，力求做到

3、内容和形式相统一，动机和效果相一致。3.抓好教职工思想政治教育，凝聚人心促和谐。在教强化政治理论、形势政策的学习，及时传达中央和上级党组织的决策部署，帮助教职工准确了解国情、正确把握形势；强化青年教师职业理想和职业道德教育，大力宣传优秀教师先进事迹，激励教师爱岗敬业、乐于奉献，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生。4.紧紧围绕“人才培养目标”，切实做好学生教育管理服务工作。以“立德树人、促进学生全面成长成才”为根本任务，以思想引领为先导、以学风建设和全员育人为重点，以学生文明行为养成为切入点，以课堂、宿舍两个阵地建设为突破口，以

4、培养创新型人才为目标，全面抓好学生教育管理工作。在青年学生中，深入开展“中国梦，我的梦”，“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育系列活动，努力提高人才培养质量。二、加强制度建设，提高党建工作水平5．落实党员领导干部联系服务师生工作机制。认真开展党员师生结队帮扶制度、党员领导干部深入基层调研制度、党员听取群众意见制度，党员联系服务群众工作机制，使党员服务群众工作成为常态，让党员在服务群众、服务社会中获得成就感、自豪感，不断修正自己，提升党性观念。6.加强和改进学生党员发展和教育管理服务工作。一是修订完善《团内推优制度》，始终把政治标准

5、放在首位，抓好发展学生党员工作，严格按照党章规定，结合高校学生特点，从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面进一步明确学生党员具体标准，严把发展党员入口关。二是修订完善《预备党员党性锻炼制度》，拓宽党员教育培养途径。开展学生党员承诺践诺、志愿服务活动，设立党员先锋岗、推动学雷锋活动机制化、常态化，为预备党员加强党性锻炼搭建平台。三是修订完善《学生党员民主评议细则》，教育引导大学生党员争当“5个模范”，即信念执着的模范、品德优良的模范、知识丰富的模范、本领过硬的模范、勇于担当的模范，严把党员民主评议关。三、加强党组织自身建设，构筑

6、坚强战斗堡垒7．优化创新基层党组织的设置方式，增强基层党组织的影响力和凝聚力，突出政治功能。进一步加强学生党员的培养教育和管理，充分发挥党员的先锋模范作用，对学院基层党组织进行优化设置：本科生大一至大四按专业纵向设立党支部；研究生按专业、方向、团队等影响因素设立党支部，选聘导师或青年教师担任党支部指导老师，指导学生党支部工作。为了扩大党组织和党的工作覆盖面，实施在试验站设立临时党支部制度。8.全面推进学习型、服务型、创新型党组织建设。推动落实党内生活制度化常态化。有效开展“三会一课”、民主评议、党性分析等党内生活，开好民主生活会和组织

7、生活会。通过设立党员活动室、建立多种形式的党员实践服务基地、参观学习及利用新媒体（qq、微信等网络平台）过组织生活会等多种途径创新党支部活动形式，充分调动党员的主动性和积极性，加强党支部的凝聚力。找准党建工作与中心任务的结合点，以增强党组织的服务功能为主要任务，结合学院实际，探索一个好模式、开展一项好活动、培养一批好典型、建设一个好支部，大力营造“立足岗位创先进，履职尽责争优秀”的良好氛围。四、加强文化建设，传承农学精神9.大力加强学院品牌文化建设。利用主题教育活动，将师德师风建设、学风建设融入校园文化建设中，不断创新校园文化形式，深

8、化校园文化内涵、提升校园文化品质，营造健康、向上的校园文化氛围，达到引领学生思想、全面育人的目的。继续挖掘和培养党员中的先进典型，发挥他们的引领作用，形成比、学、赶、帮、超的氛围。依靠“树艺五谷，耕心育人”的文化载体宣传