经济全球化与金融危机教案

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1、个人收集整理勿做商业用途封面作者：ZHANGJIAN仅供个人学习，勿做商业用途1/8个人收集整理勿做商业用途《经济全球化与金融危机》教案【教学目标】（一）知识目标1、识记经济全球化趋势出现的时间，列举经济全球化的主要表现；2、初步认识当今世界经济格局的特点；3、分析经济全球化趋势形成的原因和影响；4、了解2008年全球金融危机的概况及其与经济全球化的关系。（二）能力目标1、列举社会生活实例，认识经济全球化趋势和当今世界经济格局的特点；2、分析世界经济全球化形成的原因和影响，学习全面、辩证地分析历史问题；3、概括经

2、济全球化趋势发展过程中体现的历史规律，培养学生透过现象看本质的能力。（三）情感态度价值观目标1、认识我国对外开放的必要性，树立面向世界，积极参与国际合作与竞争的信念与责任感；2、通过认识经济全球化对于广大发展中国家是机遇与挑战并存，繁荣与危机共生，正确理解独立自主发展与对外开放合作的关系，树立风险意识和危机意识。精品文档收集整理汇总3、树立战胜金融危机的信心，增强学生的责任感和使命感。【教学重点、难点】1、经济全球化趋势形成的原因、表现和影响。2、正确理解经济全球化对于发展中国家是“一把双刃剑”。【教学方法】讨论

3、法、讲授法。【课时】1课时【教学过程】（师）导入：请大家先观察两组图片，学生分别指出第一组反映了世界经济发展的什么主要特征？第二组反映了哪一事件？（经济全球化趋势和全球金融危机）。引出主题。精品文档收集整理汇总2/8个人收集整理勿做商业用途简要说明本课任务：复习经济全球化的有关知识，了解全球金融危机，初步掌握应对经济全球化和金融危机的方法。精品文档收集整理汇总（过渡）下面我们进入第一个环节：知识回顾。一、知识回顾——经济全球化趋势（师）这个环节主要包含四部分内容，请看第一部分：（一）什么是经济全球化趋势指不同国家

4、和地区的经济活动冲破国与国的界限，使世界经济逐渐形成一个整体的过程。——本质：资本在全球范围内的新一轮扩张。（主要是由发达国家主导的。）（师）下面我们继续回顾第二部分内容——（二）经济全球化趋势的形成（师）这部分内容包含经济全球化趋势的形成过程、形成原因和表现，我们首先来回顾形成过程。1、形成过程（师）我们首先要明确一点，经济全球化趋势的形成过程非常漫长，大致可以分为两个时期，即：资本主义世界市场形成时期和经济全球化趋势正式出现时期。我们先看第一个时期——精品文档收集整理汇总①资本主义世界市场形成时期（师）资本主

5、义世界市场的形成时期又可以分为三段，即：开始形成、初步形成和正式形成时期。结合所学知识填空：精品文档收集整理汇总A、16世纪-18世纪，开始形成时期，标志性事件__________。B、19世纪初-19世纪六七十年代，初步形成时期，主要是____的推动。C、19世纪70年代-20世纪初，正式形成时期，主要是____________的推动。（师）资本主义世界市场的正式形成，也就标志着世界资本主义经济形成一个整体。（问）是全世界经济都形成了一个整体吗？（没有，非资本主义国家并没有纳入。）（续问）世界经济基本成为一个整

6、体是在什么时期？（20C90年代）这就是世界经济发展的第二个时期——精品文档收集整理汇总②经济全球化趋势正式出现时期20世纪90年代以后，______________成为世界经济发展的最主要特征（注意：只是一种趋势，方向不可逆转，但尚未正式形成）。主要是__________的推动。精品文档收集整理汇总（师）结合经济全球化趋势形成的过程，说一说科技革命与经济全球化的关系。3/8个人收集整理勿做商业用途（科技革命对经济全球化进程起着巨大的推动作用。）（师）让我们继续深入探究，经济全球化趋势出现的原因有哪些？请在书上找

7、出来。2、形成原因①冷战结束；②高新科技发展迅猛，生产力迅速提高；（根本原因）③市场经济席卷全球；④国际经济组织相继建立；⑤跨国公司迅猛发展。（主要推动力）强调根本原因和主要推动力。（师）经济全球化趋势有哪些表现呢？在书上找出来。3、表现：①国际资本加速流动——资本全球化；②国际贸易大幅增长——贸易全球化；③国际经济组织相继建立；A、世界经济组织—世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织、世界银行等；B、区域经济组织—欧盟、亚太经合组织等。④跨国公司迅猛发展——主角。知识强化：识别主要国际经济组织的标志；能力训练

8、：列举我们身边的跨国公司。（肯德基、麦当劳、活尔马等）（师）我们知识回顾板块的第三个部分是经济全球化趋势的特点。请问，这个特点指的是什么？（三）经济全球化趋势的特点1、特点(经济格局)：强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争。注意区别：当今世界经济发展的特点与经济全球化趋势的特点.2、实质：________。（强国主导）思考：这种经济格局是在旧的经济秩序指导下建立起来的。