《南海实验学校》doc版

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1、第一版:书缘第二版:朱自清:《背影》第二版:朱自清《荷塘月色》第三版:冰心《繁星》第三版:冰心《纸船》第六版:余秋雨:两部代表作第七版:鲁迅——“民族魂”第八版:巴金南海实验学校七(3)班王佳莹生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人——高尔基人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实

2、现。——巴金经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。——歌德人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若书卷气;“读书破万卷,下笔如有神”;“旧书不厌百回读,熟读深思子自读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有知”;读书可以使自己的知识得到积累,“君子学以聚之”。让我们都来读书吧!我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基人离开了书,如同离开空

3、气一样不能生活。——科洛廖夫Abadbeginningmakesabadending.Agoodbeginningishalfdone.Agoodbookisagoodfriend.Amanbecomeslearnedbyaskingquestions.很多人都喜欢读书,在这方面,我们中国人一点都不落后于人。读书的好处就不必说了,可自有文字以来,留下的文字记载浩如烟海,而一生人中,能看的只是极少的一点点而己,如何读书,读好书,似乎是值得注意的一件事。  很多人认为,我们可以从读书中获得更多的人生道理,这无疑是对的,

4、但我们所获得的东西是否就是对的,却是很有疑问的。特别是对于人生的道理,读书人并不见得就显得特别明理,特别的有道德,而环顾世上,做得了大事,或者说是成功人士的,好像就没几位是读书破万卷的,这又是怎么回事呢?  我想这其中的原因就是因为前人的书里,记录的只不过是他们的一些人生体验,对现实的直接指导意义非常有限。在唯物主义的观点看来,事物是发展的,是不会简单的重复的。我们常常看到长辈苦心教育孩子,可孩子能听得进去多少呢,千言万语恐怕还不如朋友的一句话,原因就是朋友说的比较对心思,比较实际,符合他们的心理,于是接受的程度就

5、高。  书能帮人,也能害人。一本书,甚至可以影响人的一生。遗憾的是,如今世上学科林立,却没有一类教导人们如何读书的学科,人们也没有努力去确定各种书籍所适应的年龄层。在这种情况下,我们说"开卷有益",是否显得武断了呢?  毛泽东很爱读书,可不少人认为他在后期反对读书人,我想这是个误解。但是他提倡理论结合实际却是真的,我认为他对读书的认识是很深的,他对旧文化中的文学思想,道德理论的东西是不以为然的,但却一直鼓励人们学好科学文化。可惜他的一番苦心却没多少人理解,更由于一场失败的运动导致了损失。  在科学发展迅速的今天,我

6、们己花不起太多的时间,我们的读书重点应该放在知识性、娱乐性和对文字的理解上。每个人应该都从极小时开始接触书了吧!人人都知道,不读书就将会成为“文盲”。从而更不可能在社会上有立足之地。所以,现在人们开始阅读更多的书。名著也好,散文也好,小说也好······而读更多的书也成了现在学生的宗旨,现在的每个学生都文采翩翩,甚至连老师都自叹不如······我记得我小时候读的书并不多,不像其他的同学,自小就饱读诗书,背诵美文。老师开始要求买书阅读开始,才开始重视。现在虽然读的书还是不如其他同学那样多,也都是叫散的散文,但是现在已

7、经明显的意识到了读书带给我的好处——是各个方面都有的。很多其他同学都认为枯燥乏味的书,我都能认真看完,还有所感受。与那些书接下了不解之缘,一看见书就像一口气看完,永远充满着无数的好奇······朱自清是现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出他追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。文章一开头就点出全文的“文眼”:“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷,于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围,流露出淡淡的哀愁。“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎

8、走进了这幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深独享月色下的荷塘美景,一个人

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