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时间：2019-02-21
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1、2012-2013学年度第1学期教师业绩档案姓名性别出生年月任教班级任教学科职称教学评价备课备课书写认真，环节齐全，课时量充足。师生互动设置合理，教后总结及时。得分上课上课组织能力较强，积极调动学生学习主动性。教学思路清晰，语言简练生动，理论和实践练习合理，师生互动很好。得分作业布置与批改每节课都能及时布置作业，同时作业批改认真及时。得分辅导很好得分教研评价培训得分教研活动（公开课）得分论文发表（获奖）得分课题研究得分教学质量评价检测1得分期中考试得分检测2得分期末考试得分奖惩情况得分总体评价得
2、分2012-2013学年度第2学期教师业绩档案姓名性别出生年月任教班级任教学科职称教学评价备课备课书写认真，环节齐全，时量充足。师生互动设置合理，教后总结及时。得分上课上课组织能力较强，积极调动学生学习主动性。教学思路清晰，语言简练生动，理论和实践练习合理，师生互动很好。得分作业布置与批改作业布置及时，同时作业批改认真详实。得分辅导很好得分教研评价培训得分教研活动（公开课）得分论文发表（获奖）得分课题研究得分教学质量评价检测1得分期中考试得分检测2得分期末考试得分奖惩情况得分总体评价得分
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