心理学与健康心理学培训

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1、国家职业资格培训教程·心理咨询师（基础）——第四章变态心理学与健康心理学知识复习概要心理学与健康心理学培训第一节关于变态心理学…………………………………………………………………………………………（249）关于社会人群的心理活动，正确的说法是：①有正常和异常心理活动两个方面；②精神异常群体的比例较小；③正常和异常心理活动是可以转换的。关于社会人群的心理活动，描述正确的是有正常和异常心理活动两个方面。关于心理异常经过系统治疗后的描述中不正确的是异常心理无法被矫正。（能得到改善或完全被矫正。）ICD-10：《国际疾病分类手册》第10版

2、；CCMD-Ⅲ：《中国精神疾病分类方案与诊断标准》第3版第一单元变态心理学的对象……………………………………………………………………………………（250）关于变态心理学研究的对象，正确的描述是以心理与行为异常表现为对象。精神病学研究的侧重点是异常心理的诊断、治疗、转归和预后。变态心理学和精神病学的区别（研究对象是共同的）分类所属分支着重点变态心理学心理学侧重研究和说明异常心理的基本性质和特点，个体差异和环境影响精神病学临床医学着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后，精神病的预防与康复第二单元学科简史…………………………………………

3、……………………………………………………（250）一、对心理异常现象的早期关注关于古代“变态心理学”的发端，正确的描述是显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形。关于古代“变态心理学”的发端，不正确的描述是与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关。关于古代“变态心理学”的发端，下列说法中正确的是：①与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”有关；②始于公元前400年。自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有：①把心理异常现象和大脑的功能联系起来；②促使用唯物的思维对待心理异常的问题。自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有把

4、心理异常现象和大脑的功能联系起来。二、对心理异常现象的现代说明（一）精神分析的理论解释1．精神分析理论解释异常心理现象的两个基本命题精神分析理论关于变态心理的解释，基本命题中不正确的是意识与潜意识同样重要（心理过程主要是潜意识的）；基本命题中正确的是性的冲动是神经症和精神病的重要起因。2．弗洛伊德推演出的判断弗洛伊德推演出的5个判断5个判断内容1心理动力—力比多人类的生物本能是心理活动的动力，称为力比多（libido）2三个发展阶段力比多自出生到发展结束有3个发展阶段:①口腔欲；②肛门欲；③生殖器欲3心理结构和人格结构心理结构由

5、潜意识、前意识和意识构成；人格结构由本我、自我和超我构成4人格结构的活动原则本我——快乐原则；自我——现实原则；超我——道德原则第18页共18页国家职业资格培训教程·心理咨询师（基础）——第四章变态心理学与健康心理学知识复习概要5防御机制为防止冲突引起焦虑而具有的防止焦虑的能力（压抑或克制能力）符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是是心理活动的动力。符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是由潜意识、前意识和意识构成。不符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是“力比多”决定了人的心理结构。不符合弗洛伊德关于“人格结构”的表述的是人格结构

6、由潜意识、前意识和意识构成。符合弗洛伊德关于“防御机制”的表述的是是一种压抑或克制的能力。3．精神分析理论对心理异常现象的说明精神分析理论对心理异常现象的看法有：①心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段；②性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著”；③性心理的“退化”或“固著”，会造成未来人格的变态和心理异常；④在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折。按照精神分析理论对心理异常现象的解释，与其内涵不符的表述是在性心理发展的每个阶段上，无论接受怎样的刺激，都不

7、会导致其遭受挫折。4．简评用历史的眼光看待和评价弗洛伊德，他的主要历史功绩有：①坚定地抵制宗教思想和支持人本主义思想；②用“力比多”这一生物本能，替代了上帝的意志；③人的动机和行为，是人类自身本能的需求；④将人类思想与行动的驱动权，还给了人类自己。如果用历史的眼光看待和评价弗洛伊德，不符合实际的说法是强化了“上帝决定人类生存动机和行为”的理念。弗洛伊德主义诞生后，遭到了严重的抨击和打压，这种力量主要来自宗教界。关于心理学界对弗洛伊德学说的主要批评，属实说法的是主要是对其逻辑演绎式的方法论存在质疑。关于弗洛伊德精神分析理论的依据，

8、不正确的说法是以研究自我概念为主要内容（是以强迫症和癔病两种病的研究为基础的）。随着现代科学的发展，精神分析理论的主要演变包括：①经典的精神分析理论基本被所谓“新精神分析”理论所代替；②将关注重点从“本我”移植到“自我”；③将幼儿期的发展论修正为“终身发展论”。