申报材料 - 银川科技职业学院

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1、自治区高职高专精品课程申报表课程名称电工基础课程网址所属专业类名称自动化类所属专业名称电气自动化技术课程负责人侯卓生所属学校银川科技职业学院宁夏回族自治区教育厅1.课程负责人情况1-1基本信息姓名侯卓生性别男出生年月1946年10月最终学历本科专业技术职务教授电话0951-8409286学位学士职业资格证书传真所在院系银川科技职业学院电力系E-mail通信地址(邮编)银川科技职业学院电力系教学与技术专长自动控制工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)侯卓生教授,电力系主任,党总支书记。先后公开发表论文二十余篇,

2、其中ISTP收录1篇,核心期刊2篇;参编教材3部,其中一部任主编,一部任副主编。目前担任电力系统自动化技术和电气自动化技术两个骨干示范专业建设的负责人;主持完成自治区重点科研项目《碳火硅炉的检测、控制、管理系统》;主持完成学院重点课程建设《电工基础》;主持完成二次配线及变频调速装置研制。现从事《电工基础》、《模拟电子技术》、《自动控制原理》等多门课程的教学与研究工作。1-2教学及技术服务情况近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本

3、人所起作用,不超过五项);主持的教学研究课题(含课题名称,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究和相关专业技术论文(含题目、刊物名称、时间,不超过五项);获得的教学或技术服务表彰/奖励(1)主要讲授课程课程名称课程类别周学时届数总人数电工基础专业基础课63180自动控制原理专业课42120(2)教学研究课题项目名称项目来源项目年限电力系统自动化技骨干示范专业建设自治区教育厅2电气自动化技术骨干示范专业建设自治区教育厅2《电工基础》重点课程建设银川科技职业学院2(3)教学相关论文相关论文刊物(出版社)ATM多路复用

4、器的性能模型与求解中央民族大学学报面向目标的业务流程重组分析和建模策略ISTP(4)科技工作项目名称来源本人所起作用《电工基础》重点课程建设银川科技职业学院主持人二次配线及变频调速装置研制银川科技职业学院主持人《电力系统基础》教材编写中国电力出版社主编2.主讲教师情况2-1基本信息姓名徐安德性别男出生年月1945年4月最终学历本科专业技术职务副教授电话0951-8409282学位职业资格证书传真所在院系电力系E-mail通信地址(邮编)银川科技职业学院电力系教学与技术专长电气自动化工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及

5、所负责任)徐安德,毕业于哈尔滨工业大学,1999年到沈阳工业大学电气工程学院任教,副教授。曾参加编辑《电路学习指导》(机械工业出版社),在东北电工理论会议发表学术论文《向量图法》教学研究并获奖;参编沈阳工业大学《电路》课程多媒体课件,获辽宁省、沈阳工业大学教学改革奖。2008年受聘于银川大学,主要从事教学管理、青年教师的教学指导和学校《电工基础》精品课程的建设。2-2教学及技术服务情况近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起

6、作用,不超过五项);主持的教学研究课题(含课题名称,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究和相关专业技术论文(含题目、刊物名称、时间,不超过五项);获得的教学或技术服务表彰/奖励(1)主要讲授课程课程名称课程类别周学时届数总人数电工基础专业基础课63180电机学专业课4260(2)教学研究课题项目名称项目来源项目年限《电工基础》重点课程建设银川科技职业学院22.主讲教师情况2-1基本信息姓名关恩禄性别男出生年月1945年9月最终学历本科专业技术职务副教授电话0951-8409282学位职业资格证书传真所在院系电力

7、系E-mail通信地址(邮编)银川科技职业学院电力系教学与技术专长特种电机工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)关恩禄,副教授,毕业于沈阳机电学院(现沈阳工业大学)电机与电器专业。任教期间主讲《电机学》、《工厂供电》、《电机与拖动基础》等课程。期间还参与主持国家“六五”、“七五”、“八五”等相关课题的研发工作。曾获得辽宁省优秀教学成果一等奖,国家机械电子工业部科技进步奖二等奖,国家科委“火星计划”银奖。发表论文30余篇,发表有《计算机辅助电机设计》等专著。2-2教学及技术服务情况近五年来承担的主要课程(含课程

8、名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项);主持的教学研究课题(含课题名称

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