中职学校双师型教师培养研究

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时间:2019-02-26

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1、分类号UDC:G7j8377密级:垒珏学校代玛研究生学吼西弛农林讲教大学107125Y29040ib42007届攻读硕士学位研究生学位(毕业)论文中职学校“双师型”教师培养研究学科专业研究方向研究生指导教师完成时间壁些撞盔麴直堂一一j簦驱些数直堂昱蕉~一~一一堂量主L煎筵⋯一一兰QQ!生墨是中匪!默两杨:受中职学校“双9币型”教师培养研究摘要当前,国家给予中等职业教育前所未有的高度重视和大力支持,中等职业教育的强劲发展迫切需要大量高素质的“双师型”教师,中等职业学校在“双师型”教师培养方面取得了~定的成绩,但仍存在诸

2、多问题。针对“双师型”教师队伍现状,对“双师型”教师培养问题进行深入细致的研究,可以说是一项很有意义的工作。本文采用理论分析法、文献研究法和比较研究法,从对“双师型”教师涵义的理解及其素质要求谈起,对我国目前中职学校“双师型”教师的现状进行了分析,阐述了中职学校“双师型”教师培养的意义,并对“双师型”教师培养提出了一些建议。主要研究在大力发展中等职业教育的过程中如何更好的加强“双师型”师资队伍建设的培养途径和策略,以及提高中职学校的“双师型”师资的综合素质等问题,为在全国和各级政府高度重视其发展的新形式下,提高中等职

3、教师资培养和师资队伍建设进行有益的论述和探讨。本文的创新之处主要有以下两点:一是对关于“双师型”师资培养研究文献进行了总结和梳理,为以后从事该方面的研究提供参考;二是分别从师资来源的各个渠道、中等职业学校“双师型”教师培养和“双师型”教师成长的管理机制三方面分析“双师型”师资培养的相关问题,并提出相应的对策建议,较以往的对策措施,内容更全面、职责更分明。关键词:中等职业学校;“双师型”教师;培养ASTUDYoNCULrrIVATINGACADEMIC.PRACTICALTEACHERINSECoNDARYVoCATI

4、oNALSCHooLSABSTRACTRecently,ourgovernmentpaysmuchattentiontothesecondaryvocationaleducationandinvestsalotforitsdevelopment.Therapidprogressinsecondaryvocationaleducationinvolvesabundantteachersofhighqllalitywhoma$tcTskillsinteachingandtechnology.Wecannanleitaca

5、demic—practicalteacher.Althoughthesecondaryvocationalschoolshavemadegreatachievementincultivatingacademic-practicalteachers,therearestillalotofproblems.Contraposingthestatusoftheacademic-practicalteachers,itissignifieativetoresearchontheproblemsofcultivatingwor

6、k.11圮paperstarts州tlIthedefinitionofacademic-practicalteacherandtherequirementforacademic—practicalteacherbythemethodsofthcodes-analyzing,literaturesearchandcomparing-research,thenanalysesthesituationoftheacademic-practicalteachersinchinatOillustratethesignifica

7、nce.Finally,itproposessomeusefulsuggestionsincultivatingacademic—practicalteachersinsecondaryvocationalschools.Thepapermainlyresearchesonthewaysandstrategiesfortheconstructionandcultivatinginthedevelopmentofsecondaryvocationaleducationwhichhasbeensetgreatstoreb

8、y,andfocusesontheproblemsofpromotingthecomprehensivequalitiesofacademic-practicalteachers,makesvaluablediscussionsandexplorationforthegovernmentswhichattachimportancetovocat

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