计算机专业-网络专业实习报告材料

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1、实用标准福建XX大学计算机科学与技术学院实习报告实习单位XXXX公司实习时间年月日至年月日止指导教师(实习单位)XXXX指导教师(计算机学院)XXXX学生姓名XXXX学号XXXX专业XXXX年级、班级XXXX精彩文档实用标准说明1.实习结束之前,每个学生都必须认真撰写《实习报告》。通过撰写实习报告,系统地回顾和总结实习的全过程,将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度,从而提高实习教学效果。2.实习报告要求条理清晰,内容详尽,数据准确。字数不少于5000字。3.实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。4

2、.实习报告的质量反映了实习的质量,它是实习成绩评定的主要依据之一。实习报告需经实习单位指导教师审阅并签署意见。不交实习报告者不得参加实习成绩评定。5.封面中的“实习单位”必须写单位的全名(若有多个实习单位请依次列出);“指导教师(学校)”请填写学院指定的实习指导老师。“指导教师(单位)”请填写实习单位实习指导老师。6.“前言”部分:“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容;“实习环境”可包括实习单位全称(中英文)、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门

3、主要工作、指导教师安排等内容。7.“实习内容”部分:属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等;“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件工作平台和技术应用情况等;“实习成果”应具体列出自己所完成的主要工作成果、特色及技能训练效果等情况。8.“总结”部分:其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议,也可对实习单位的各个方面提出自己的意见。9.“谢辞”部分:主要指对实习单位、实习单位指导教师,以及合作者的感谢。10.“实习单位评语”务必请所在实习单位的指

4、导老师填写此项内容。一个实习单位可写两个实习指导教师(若有)的评语;或写两个实习单位(若有)的评语。11.“学院评语”由学院实习负责教师根据“实习单位评语”统一填写。12.实习完成后请将此报告交给学院实习指导老师,由指导老师统一整理后交学院办公室。精彩文档实用标准目录1前言41.1实习背景41.2实习环境42实习内容62.1实习过程62.2实习内容62.3主要成果73总结93.1实习体会93.2其它意见9谢辞10学生实习鉴定11学院评语12精彩文档实用标准1前言1.1实习背景1.实习目的:实习生活是一块“试金石”

5、,是加深对自我能力认识的重要途径。大学的学习基本上都是理论的接受,而缺少能力的熟练与加强,我们缺少的并不是知识的储备,而是能力的积蓄。但由于大学特殊的学习模式和环境,缺少实际情景的见证和实践活动的参与,同学之间缺乏必要的交流和比对,使得我们很多时候很难对自身的能力有明晰的认识,能力缺陷往往被遮蔽起来。而实习生活“前所未有”地考验着我们的知识迁移和运用能力、适应环境的能力、应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力,为我们提供了不可多得的见证的机遇和平台。通过实习,我们可以新的思考维度有效发现自己能力上的

6、缺陷。综合运用所学理论知识、方法和技能,开展实际工作,巩固专业技能,培养和强化社会沟通能力;树立新的发展起点和目标,通过实习,认识社会的需要,发现自身的差距,培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力;培养良好的职业精神,适应毕业以后的实际工作需求。2.要求:要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后的工作打下基础;另一方面,要求学生通过实习了解社会,了解企业,培养学生主动适应社会上的各种岗位需要的素质和能力。3.实习起止时间:1.2实习环境1.实习单位:2.地址:3.实习单位性质:4.规模:5.简介:6

7、.所在部门:7.主要工作:精彩文档实用标准2实习内容2.1实习过程忙碌而充实的大学生活接近末尾,将以实习生活来结束大学生涯。我通过在网上投简历、到招聘会上投递简历等多种渠道,去寻找我人生中的第一份工作。寻找工作的经历是坎坷的,这就是现实生活。每次去参加面试的时候,都是满怀信心去,然后在着急中等待着结果,最后还是以失望告终。经历了太多的失败,碰到了太多的拒绝,开始怀疑是不是自己的综合能力有问题还是面试官的审人能力有问题。一次偶然的机会,收到了广州景信针织制衣有限公司的电话,就这样,我开始了我的第一份实习工作。对实习

8、生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。我的实习企业单位是广州景信针织制衣有限公司,担任网络管理的职务,刚

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