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1、对学校体育与终身体育的思考摘要:当时代的步伐跨进21世纪后,随着人们生活节奏的加快、生活水平的提高,越来越多的人发现物质生活提高的同时,身体素质却在不断下降,因此,许多人日益认识到提高自身身体素质的必要性,终身体育的地位也逐渐显露出来学校体育也将是实施全民健身的重要阵地。学校体育要促进学生身体发展，增强学生体育意识、培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。关键词:学校体育；终身体育；体育锻炼；思考TheThoughtofSchoolSportsandLifelongSportsAuthor:XuJinxinTutor:GeZhenbin(Class22003Ph
2、ysicalEducationPhysicalschoolinShanxiDatongUniversityShanxiDatong037009)Abstract:Thepaceoftimeshascomeinto21stCentury.Withthechangeoflife’srhythmandtheimprovementoflife’slevel,moreandmorepeoplethinkwhenthemateriallifeimprove,thephysicalqualityhasgradualldescended.Therefore,manypeoplegradual
3、lyrealizedimpiovingtheirownphysicalqualityisnecessary.Thestatusoflifesportshasgraduallyrevealed,andschoolsportswillbetheimportantpositionwherewecanputtheChinesesetting-upintopractice.Schoolsportsneedtopromotethedevelopmentofthestudents’bodies,strengthenthephysicalconscionsnessofstudentsandt
4、rainthephsicalabiltyofstudents’.Schoolsportsshouldlayafoundationoflifelongsportsandbeneffitallthestudentsforlife.KeyWords:SchoolSports;LifeSport;PhysicalExercise;Thought1前言6近年来,随着人们生活水平的提高,物质生活的极大丰富,人们逐渐摆脱了贫困,生活变得日益丰富,但是身体素质却呈现相反的发展方向。在青少年中,肥胖儿越来越多。在学校体育教学中,喜欢体育课的学生越来越少,很多学生营养不良、疾病缠身,并且对升学也
5、产生了极大的压力,而在学校没有养成锻炼身体习惯的学生,到了社会,也很少参加体育活动,这使得亚健康人群在不断增多,这也对学校体育提出了警示。如何改革学校体育模式,为终身体育打好基础,是我们每个体育教学工终身教育思想是1965年联合国教科文组织终身教育局局长郎格朗在《终身教育导论》中提出的。他认为：“教育应该是每个人从生到死的继续过程”。20世纪下半叶以来，社会革命和科学技术革命大大改变了社会的生产方式和人们的生活方式。而为了适应高速度，高强度，快节奏的工作和现代文明对人体提出的挑战，终身体育也就应运而生。终身体育是终身教育的一个组成部分。中国的学校体育与中国学校教育制度几乎是同
6、时诞生的,到目前有近一个世纪的历史。学校体育是我国教育体系的主要组成部分,是实现我国体育目的的重要手段和途径,是开展全民健身运动的战略重点和基础;同时,学校体育作为我国学校教育的重要组成部分,为培养全面发展的新世纪人才发挥着重要的作用。3终身体育与学校体育的关系俗话说:“身体是革命的本钱。”从某种意义上说,如果没有一个健康的身体,其他客观条件再好也很难实现人生价值。体育能够培养健壮的身体,使人生机勃勃,充满青春活力,为承担各种艰巨的学习、工作、生活准备好条件。人的生命的前25年甚至更长的时间都处于生长发育状态,而这一阶段的大部分时间都是在学校度过的,学校体育教学就成为提高学生
7、身体素质、促进学生生长发育的基础。如果不加以体育锻炼,身体的形态、机能等就会得不到正常发展,如出现眼睛高度近视、脊椎弯曲、心肺功能不全等疾病。因此,学校体育应确立学生健康第一的指导思想,充分引导学生进行体育锻炼。当然,仅仅依靠体育课来锻炼学生的身体是远远不够的,还是要靠学生平时经常锻炼才能使身体得到健康的发展。终身体育既不是以学校体育为主,也不是以家庭体育或社会体育为主,它是将学校体育、家庭体育、社会体育很好地结合起来的一种体育形式,终身体育要经历学前体育，学校体育和学校后体育的连续过程。社会的每个成员
