我们的节日春节元宵节活动方案

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1、福州市下院小学“我们的节日—春节、元宵节”活动方案一、活动主题:培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展主题活动。二、活动目标:1.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。2.开展帮家里购年货、做年菜实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明

2、习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。4.我运动我健康我快乐:每天要坚持锻炼一小时。养成良好的健身习惯。5.树立正确的理财观念:开展“用好压岁钱”活动。在青少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动,引导学生合理使用压岁钱,积极组织家长参与到此活动中来,形成互动,使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱,学会感恩,更加注重其情感和激励的价值。三、活动时间1月18日—2月17日四、主要内容:1、“师生送春联”活动表现内容:学校书法兴趣小组的师生开展新春“送春联”活动。表现形式:对联、春联。2、短信送祝福活动设计一条祝福短

3、信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。此项活动以班级为单位,搜集整理小学生自己编写的短信。倡导自己动脑编写,不强调语句的工整,注重短信内容所蕴含的祝福。要求:A.以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题,倡导文明风尚、社会和谐;表达亲情、友情等人间最真挚的情感;抒发美好祝愿和对新年的美好希冀。B.内容健康有益、积极向上;语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明快、感染力强;形式喜闻乐见、适合传播。一、二年级:为父母做一件事通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生,或为父母、长辈拜年,贴对联等多种形式,接受中华民族传统美德教育,

4、表达自己对父母、长辈的感恩之情,在活动中体验感受父母的养育之恩。拍下来,照片统一用7寸的。三年级:制作灯谜内容:结合元宵节和马年的主题,每生至少制作三个灯谜。四年级:“马年吉祥如意”儿童画绘画比赛。表现内容:新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年等。表现形式:儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。作品尺寸:8开绘画纸。评比方式:各班上交10幅作品,学校进行评比。五年级:制作小灯笼在元宵节前,引导小学生制作一个小灯笼,可以再亲人的帮助下进行设计制作,在开学时带来学校

5、展示,每班上交5份作品,学校进行评比。六年级:制作节日电子报在语文老师要求的作文基础上,结合节日文化、搜集节日资料,参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编的“节日小报”展示节日收获和感悟。“我们的节日—春节、元宵”主题实践探究——春节、元宵节的由来、春节中的浪费现象、春节、元宵节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节、元宵节习俗利与弊。表现内容:有关春节、元宵节的各种文化、习俗。作品形式:调查报告等纸质材料的收集、保存。评比方式:各班收集各组的材料上交,班主任进行综合实践的总结。学校就

6、班级材料和活动总结情况进行评比。4、三——九年级:“我们与爱心援建者一起过春节”书信活动。表现内容:教育学生做一个知恩、报恩、懂得感恩的人,上海以及各界爱心援建者对都江堰、对学校作出了具大贡献,值此新春佳节来临之季送上我们深深的祝福,共度一个祥和愉快的春节、元宵节。作品形式:书信。评比方式:以对方回信为准。5、四——九年级:“我们的春节这样过”摄影摄像活动。表现内容:把自己在春节中的喜庆、欢快、有意义等感人场面用摄影摄像机记录下来。表现形式:电子影像片段、摄影照片或纸质照片。作品尺寸:纸质照片多以3寸、5寸、7寸为主。评比方式:各

7、班上交5幅作品,学校进行评比。三、活动要求:各班、中队成立由班主任、中队辅导员组成的活动联络小组,定期不定期检查指导各班、中队的活动。各学生在假期活动中注意保存、收集活动资料,如:照片、录像带、文字资料等。开学后学校根据上交资料和活动完成情况及各班、中队活动总结,初中部评选出5个优秀班级、小学部评选出8个优秀中队进行表彰。1.开展传统节日教育。寒假前,全区中小学要搞好三个教育:一是搞好春节、元宵节文化传统教育。介绍春节、元宵节的来历、文化内涵及北仑本地在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗,学习节日文化,加深节日印象,自觉传承节日

8、传统。二是搞好勤俭节约教育。积极弘扬艰苦奋斗的优良传统,不铺张浪费、不乱花钱,倡导存压岁钱、过绿色低碳年活动。三是搞好节日安全教育。根据寒假特点,抓好交通安全、饮食安全、文化娱乐活动安全教育,对燃放烟花爆竹、参加大型文艺活动,做到文明、安全、有序,

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