动作补间动画教案

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1、第3.3节动作补间动画教案讲课人：吕海燕一.教材分析本节内容是本章的教学重点。通过本节内容的学习与实践，使学生不仅要学会“动画补间”动画的制作方法，而且要从中感悟计算机动画制作中的信息文化，形成一定的信息加工与表达的能力素养，同时利用信息技术学会学习、探究与创造，培养科学的态度和创新精神，通过协作学习培养合作精神，通过作品评价提高鉴赏能力与审美水平。二.教学目标1.理解关键帧、层的意义，学会动画补间动画的制作方法。2.学会制作元件的方法，理解元件的意义。3•掌握“旋转”下拉列表框中各项的含义（无，自动，顺时针，逆时针）4.进一步熟悉常用工具的使用方法。5.指导学生由跟着

2、老师模仿操作到参照教材中文字描述的操作步骤独立操作，培养自主学习能力。6.引导学生探究动画制作的规律，领悟动画制作的实质，能举一反三，触类旁通。三.教学重点、难点重点：理解元件的概念以及创建元件的方法。难点：理解创建动作补间动画的过程，灵活利用补间动画创作特殊动画效果。四.教学准备：多媒体网络机房、图片素材、教学课件五.教学方法及策略：采用案例、情境、启发式教学；采取由浅入深、循序渐进的教学策略；针对不同起点的学生，给出不同的要求，分层教学。六.教学过程：（-）情境导入，引发学生学习兴趣：共同欣赏两个相关动画，引起学生的思考（二）回顾相关理论知识:1.动作补间动画的概念

3、Flash根据二在Flash的时间帧面板上，在一个时间点（关键帧）放置一个元件，然后在另一个时间点（关键帧）改变这个元件的大小、颜色、位置、透明度等等者之间的帧的值创建的动画被称为动作补间动画。2•运用动作补间动画，可以设置元件的大小、位置、颜色、透明度、旋转等各种属性,配合别的手法，能做出令人称奇的的效果来。1.构成动作补间动画的元素动作补间动画也是Flash中非常重要的表现手段之一，与“形状补间动画”不同的是，动作补间动画的对象必需是“元件”或“组成对象”。构成动作补间动画的元素是元件，包括影片剪辑、图形元件、按钮等到等，除了元件，其他的元素包括文本都不能创建补间动

4、画的，其他的位图、文本等等都必须要转换成元件才行，只须把形状“组合”或者转换成“元件”后才可以做“动作补间动画”。2.动作补间动画在时间轴上的表现动作补间动画建立后，时间帧面板的背景色变为淡紫色，在起始帧和结束之间有一个长长的箭头。3.教师讲解制作洋葱皮文字动画的操作步骤4.学生自己动手操作。5.展评部分学生作品。6.课后练习:制作迎风旋转的风车。提示:将风车旋转的动画制作成影片剪辑元件，并在“旋转”属性中设置“顺时针”，在场景中多次调用该影片剪辑，并调整各实例的大小及颜色和位置。一.知识拓展与总结：动作补间动画与形状补间动画之间的区别（1）.在时间轴上，动作补间动画生

5、成的是淡紫色背景和箭头；而形状补间动画生面的是淡绿色背景和箭头。（2）.在组成元素上，动作补间动画有影片剪辑、按钮、元件；而形状补间动画只能是形状，如果是图形、文字时，则必须先打散再变形。(3).在完成的作用上，动作补间动画是实现一个元件的大小、位置、颜色、透明度等变化；而形状补间动画则是实现两个形状上的变化，或一个形状的大小、颜色、位