基于网络环境下的家校互动平台

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1、快乐三人行作者：邹红单位：南昌市北湖小学学科：德育快乐三人行内容提要：随着电脑的普及，人们的生活、工作、学习都离不开电脑。作为一名班主任老师，我一直在寻思：如何利用这高科技的手段为我们的教育教学服务。2010年的知行中国小学班主任教师培训帮我解决了这一问题一一建立网上三人行班级网络。正所谓“三人行，必有我师焉”，“学生、家长、教师”的三人同行，就可以让我们的孩子成长地更好。网络班级成为老师和家长爱孩子的地方，也为成为老师和家长了解学生内心的窗口，更能成为老师和家长学生平等交流的平台。关键词：网络三人行家校互动

2、平台正文：随着电脑的口益普及，人们的生活、工作、学习都离不开电脑。作为一名班主任老师，我一直在寻思：如果，网上有一个这样的地方,由老师、家长和学生携手共建。休闲的时候，我们一打开电脑，就能各取所需：孩子们能看到自己的照片，欣赏同学们的习作，找到可供阅读的资源，就班级问题发表自己的看法；家长们能参与班级文化建设，了解孩子在班级里的学习情况，发表各自教子心声，与班主任倾心交流；班主任坐在电脑前，就能足不出户完成家访，实行班级管理,宣传教育教学新理念，提供学生学习的相关资源……2010年的6月我有幸参加了由教育部举

3、办的“国培计划—2010年'知行中国'小学班主任教师培训”。这个培训按照“学思结合，知行统一”的原则，针对小学班主任教师在FI常工作中所面临的主要问题，围绕“班主任的每一天”、“班主任的每一学年”“、班主任与每次活动”、“班主任与每个班级”、“班主任与每个学生”、“班主任的基本技能”六个模块的学习、交流和讨论。采用远程培训、集中学习和在岗实践相结合的方式进行。正是在岗实践帮我解决了这一问题，建立网上三人行网络班级。一、什么是三人行？三人行(www.17xing.com)是冃前中国最大的网络家校沟通平台,也是“

4、知行中国”班主任培训的在岗实践网络基地。通过这个平台，学生、家长、教师可以很方便地交流沟通。它以班主任教师为纽带，由现实班级中的学生、教师、家长构成的一个个的班级(称为“网络班级”)构成，并通过“网络班级”集学校教育、家庭教育以及孩子们的自我教育三位一体，培养孩子的大未来。二、三人行能为我们做些什么如果是老师：可以创建自己的网络班级，实现即时的信息发布与共享，向家长和学生传递最前沿的教育理念，分担家长的疑虑和担忧,在线解答学生难题，还可以在个人空间里用日志记录工作的轨迹，与其他老师一起分享劳动成果。如果是家长

5、：加入孩子的真实班级，实时参加家校互动的活动,关注孩了在班级中的一举一动，记录孩了的学习点滴，在线分享班级活动成果，与其他的家长共同探讨并交流育儿经验，和老师一起用心关注孩子的成长。如果是学生：网上班级里有真实的老师、同学和更多的家人，有志趣相投的伙伴，可以时刻关注他们的动态，分享成长中的快乐与烦恼，还可以设置隐私，保留私人空间，用照片和日志彰显自己的个性,记录青春。如果是校长：可以“装饰”学校门户，使他更有个性，展示学校的风采，展示学校的教育成果，与其他学校相互沟通、相互学习，共建学校文化，搭建家校沟通的桥

6、梁。总而言之，三人行以网络社区的形式存在，关注孩子的成长，这就是一个“大家庭”，在这个“大家庭”里，可以是孩子与老师、家长之间的沟通的圈子，也可以聚合孩子们自己友谊的圈子，还可以是聚合家长与家长之间互聊亲子经验的圈子，更可以是老师之间互帮互助、分享分担的圈子……三、我的三人行班级1.登入。打开三人行首页(www,17xing.com)在左上角的登录输入学习账号与密码。牛吞多轻示合下次曰动登携P1C13于导斤纟氏年C选瓦羲sei#坝)2、如果你是学生就需要注册加入我的班级级ID快口旺级馨提示点口f可彖得钊卩细工

7、Dn>3、进入班级首页班级界而www.17XlNG.com・Betajfi江西省〉南吕布〉东閱区>东胡区北湖小学>三年级四班退班4J今曰通知今曰作业今曰课程12：56：17去学役看看、/班级TD:459185自页诚访问：280次HL级论坛总砂数：3MC

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10、“班级论坛1班级大事记11为我们的WE级取名作者：邹红4天前浏览数：(8)

11、评论裁：(1)更敢耽明的娶丽丝住吿：STBE干爺玄踪麺,fA11Ttifrft：(11•更多点击此处复制班级首页地址戏要去审批三人冇三2亍邓58茅9志縛亍工aj海匡总嚳涂曲ffl曲承停三人^亍4、三人行记录成长过程的功能;SfilK删耀删般鼬毓般Mg6皴nmifiwwta老师、学生、和家长同时在线，他们在聊什么，到三人行的班