2018年学校保卫处年终述职报告范文

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1、2018年学校保卫处年终述职报告范文　　述职报告范文　　一年来，在学校党委和行政的正确领导下，在校主管领导和处领导的关怀下，本人及校卫队全体人员立足本职，勤奋工作，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。现将自己一年来各方面的情况总结汇报如下。　　一、加强政治理论和业务学习，不断提高自身政治素质和工作能力　　一年来，积极参加学校组织的政治理论学习，认真学习党的十八大以来党中央的各项文件和重大决议，认真学习习近平总书记系列重要讲话。认真学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，深刻领会“三严三实”内涵，积极投身践行“三严三实”活动中。按照组织部门“

2、关于处级领导干部在线理论学习”要求，在线学习了《加强师德师风建设》等必修课程6篇，计学时570分钟;学习《如何践行三严三实》等选修课程19篇，计学时1400分钟;总学习学时近XX分钟。通过不断学习，自身政治素质有了很大提高，在工作中能站在政治的高度看问题，大局观念增强。　　积极参加学校举办的“XX年新提拔处级干部培训班”学习，认真学习和深刻领会校领导及组织部领导的重要讲话，并认真自学了培训班下发的学习材料。通过培训学习，起到了更新观念、开阔思路，转变理念的作用，达到了思想上清醒，政治上坚定的目的。进一步夯实了政治理论基础，马克思主义世界观、人生观、价值

3、观得到进一步改造。在业务能力上也得到了较大的提高。　　二、认真履行岗位职责，踏实工作，较好地完成了各项工作任务　　(一)制定安全预案，全员上岗，确保学校本科教学合格评估专家来校考察及其它各项大型活动的顺利进行　　每次大型活动，均根据活动要求制定了具体的安全保卫工作预案，在活动期间，要求全体队员全部上岗，分工明确，责任到人。确保了学校“本科教学合格评估”专家来校考察、“XX年春季运动会”、“XX级新生报到”、学校“省级文明单位”专家来校验收、“XX届毕业生双选会”等各类大型活动的顺利进行。　　(二)加强门卫管理，规范门卫执勤　　1.完善了门卫执勤制度，进

4、一步明确了门卫职责，对门卫执勤地点、站立执勤时间作了具体要求(白天必须在大门口执勤，上下班时段及班车通行时必须站立执勤等)。对门卫文明执勤也提出了明确要求。对不负责任的门卫进行了撤换。　　2.针对东、西区两个南门上班时间车流量较多现状，白天开放中间两个电动门，并设置进、出口对车辆进出进行规范，收到了较好效果。　　(三)加强校园道路交通管理，规范校园车辆停放　　1.在校园部分主干道及教学楼、实验楼、学生餐厅、学生宿舍规划了机动车停车位，规范机动车停放。并发通知至各部门，传达到每一个教职工，提醒大家按要求停放。　　2.在学生宿舍及教室周边合适位置规划非机动

5、车停车区，并设置提醒标牌予以提醒。对不按规定停放的机动车辆，一是采用贴条提醒，二是给车主打电话让其及时移至停车位。对停放不规范的电动车、自行车，校卫队员及保安队员亲自动手将其规范。　　通过以上措施，校园交通秩序及车辆停放明显好转，为学校本科教学合格评估创造了良好的校园道路交通秩序，评估期间，校园车辆停放整齐，道路畅通，受到了评估专家的好评。　　3.针对鸿鹄花园生活区楼前道路车辆停放混乱现象，为加强管理，制定了相应管理制度，要求进入生活区的教职工及外租户车辆全部在地下车库停放。在地下车库进出口周边进入楼前道路处设置了石材车挡，并安排人员经常检查，对违规车

6、辆司机及时劝阻，对被移动的车挡及时复位。通过以上措施，鸿鹄花园生活区机动车停放秩序有了明显的好转，楼前道路车辆乱停放现象基本消失。　　(四)加强校区治安巡逻，确保校园良好秩序　　1.保安巡逻队坚持24小时不间断在校园内巡逻制度。一是及时纠正车辆违规停放行为;二是及时清理校园内违章摆摊设点现象;三是盘查校园内形迹可疑人员，及时清理外部闲杂人员;四是巡查校园内各类公共设施完好情况，发现损坏及时报告;五是及时报告校园内发生的各类突发性事件，及时到场维持治安秩序。一年来，校园治安秩序基本良好，未发生较大治安案事件。　　2.加强校卫队员校园巡查力度。一是及时查纠

7、保安执勤人员违章违纪行为;二是及时处理和报告校园内各类突发性事件。　　3.协同治安科抓获南区宿舍楼长期盗窃罪犯1名;桐柏路校区现场抓获盗窃笔记本电脑罪犯1名，追回笔记本电脑两台。　　4.结合“11.9”消防宣传日活动，协同消防科举办新校区消防演练一次。　　(五)强化集体意识，积极参加学校组织的各项集体活动　　在完成本职工作的同时，能积极参加学校和校工会组织的“春季运动会”、“教职工蓝球赛”、“教职工羽毛球赛”、“感知生态长跑比赛”等各类集体活动。通过参加集体活动，增强了全体人员的集体主义观念，提高了凝聚力和工作热情，有力地促进了各项工作的开展。　　四、

8、严以律己，认真落实党风廉政建设责任制　　一年来，能认真落实学校有关党风廉政建设的规定和要求，自